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日期：2024/07/02 14:49作者：
石家庄华唐艺术职业高中创办于2018年2月，是经石家庄市行政审批局正式批准的一所全日制学历教育专业艺术高中。
学校行政办公楼、教学楼、宿舍楼、图书馆、食堂、操场等基础设施配备齐全。艺术教室根据四大艺术种类量身打造，有宽敞明亮的排练厅，有富丽堂皇的音乐报告厅，有整齐划一的美术大画室，也有井然有序的传媒排练厅和语音录播室。
石家庄市第六中学位于河北省会石家庄市裕华西路303号，创建于1955年，占地105亩，拥有72个教学班，303名教职工， 4000余名学生，设有初中部、高中部、艺术部，是一所初高中兼有，文理艺并存的完全中学。1999年经河北省政府批准为河北省重点中学，2001年被河北省教育厅批准为河北省艺术特色学校。
石家庄市第十二中学创建于1957年，是初高中兼有，文理艺并存的石家庄市示范性（重点）高中，河北省艺术教育示范学校。
学校坐落在中山东路市中心，东靠省博物馆文化广场，西邻市政府人民广场。学校拥有实验室、图书馆、微机房和校园网络中心等现代化设施，全校所有教室都配备了多媒体教学设备。学校还拥有美术天光教室、舞蹈排练厅、练琴房、合唱排练厅、多功能演播厅等专业培训场所和成套的电脑绘图设备、专业MIDI音乐创作设备等。
石家庄市二十中学是一所集初中、普通高中、职业高中为一体的综合性完全中学，学校始建于1964年7月，位于裕华东路96号。该校是河北省艺术教育示范学校，石家庄市示范性综合高中、石家庄市素质教育先进学校，石家庄市体育传统项目学校，石家庄市保育员技能鉴定单位，市中考音乐测试考点。
石家庄市第四十五中学即石家庄市美术职业实验学校，始建于1958年7月，地处长安区西兆通西南角，1964年区划调整，缩小郊区，学校划归正定县，1965年1月更名为正定县第二中学，2001年4月，区划调整后，学校归属长安区教育局领导，更名为“石家庄市第四十五中学、石家庄美术职业实验学校”。
1、石家庄北方医学中等专业学校是北方职业教育集团主办，是教育部批准的普通中等学历教育全日制综合医学院校。学校创建于1996年，位于河北省历史文化名城正定，交通便利，环境优雅。
2、学校秉承“对学生负责、对家长负责”的办学理念，半封闭式管理。学校具有先进的教学设施和优质的教学资源，拥有一批高职称、高学历、高技能的师资队伍。为提高中专毕业生学历水平，学校开办了河北省普通高校对口升学班，多年来为河北省普通高校口腔医学、临床医学、中医学、护理等专业输送成绩优异考生，为中专毕业生提供了进入全日制普通高校学习报考医师证的机会。
3、毕业生覆盖全国各级卫生行业，许多已走上了领导岗位，为全国医疗卫生事业和人民健康做出了突出贡献。学校本着对毕业生的关注和对用人单位的负责与尊重，使众多的用人单位成为我校稳定的“战略合作伙伴”。
4、学校坐落于河北省石家庄市正定县兴华路26号，占地面积168亩，建筑面积达8万平方米。校园环境怡人，绿树成荫，配套生活设施齐备，是心怀梦想的年轻人求学、生活的理想环境。学校为学生准备了丰富多彩的课外活动，名师讲坛、体育比赛、文艺汇演、卡拉OK大赛等活动不仅为学生提供了增长学识、陶冶情操的机会，更为学生构筑了应该展现自我、张扬个性的平台，每个学生必将在这里留下美好的人生回忆，也为实现未来人生理想积聚无限能量。
1、石家庄28中盛景校区是私立吗2、石家庄9中，18中，28中哪个学校更好，升学率都是多少？3、石家庄第二十八中学在哪里？石家庄28中盛景校区是私立吗
不是。石家庄市第28中学1979年建校，位于石家庄市新华区北合街。根据查询石家庄幼升小划片地图公布，公办小学的划片调整，石家庄28中盛景校区，小学国源分校都被划分到新华区，石家庄28中盛景校区是公办学校，不是私立学校。长安区长征街小学长征小区范围缩小，一部分纳入到实验小学。
石家庄9中，18中，28中哪个学校更好，升学率都是多少？
石家庄18中更好一点。石家庄9中，18中，28中都没有给出升学率信息。
1、石家庄9中：石家庄市第九中学位于石家庄市，是河北省示范性高中，石家庄市示范性初中，是一所有着良好社会声誉的中学。建校60年。
2、石家庄18中：学校是市体育传统项目学校。连续十几年承办市、区中小学田径运动会、足球比赛和中考体育测试。同学们热爱体育运动，体育合格标准达标率100%，体育锻炼标准达标率90%以上。
3、石家庄28中：石家庄市第二十八中学1979年建校，位于石家庄市新华区北合街19号。建校初期是一所完全中学。
1、石家庄9中：共有106个教学班456名教职工，7000多名学生。
2、石家庄18中：学校现有教工220余人，其中中学高级教师65人，中学一级教师120余人。现有62个教学班，在校学生3200余人。
3、石家庄28中：该校共有校级领导8位，分别主管全面工作、初中教学教育、高中教学教育、党务、总务工作。该校教职工379人，特级教师4人，中学高级教师99人，中级教师171人，市级拔尖人才2人以上。学校教师全部达到规定的学历标准。
1、石家庄9中：占地面积80.6亩（53760平方米，建筑面积44850平方米。
2、石家庄18中：学校占地面积6.7万平方米（100亩，建筑面积3.7万平方米，有集学生公寓、食堂、综合楼、图书馆、报告厅、体育馆为一体的教学服务场所。
3、石家庄28中：学校教学区、实验区、办公区、图书阅览区、生活区、运动区及环境绿化、优化协调统一。
以上内容参考百度百科——石家庄市第九中学
以上内容参考百度百科——石家庄市第十八中学
以上内容参考百度百科——石家庄28中
石家庄市28中教育集团前身是石家庄市第28中学，1979年2月建立，现有初中部、高中部和中专部，三个校区、88个教学班，学生5081人。教职工357人，其中特级教师4人，高级教师108人，省级优秀教师5人，市突出贡献中青年专家2人、市管专业技术拔尖人才3人。集团环境优美，布局合理，办公楼、艺术楼、教学楼、实验楼错落有致，教学设备齐全，全体教师实现了信息化办公，满足现代信息技术教育的需求。
二十世纪八十年代未，九十年代初，是石家庄市第28中学发展的起步阶段。那时候，学校领导明确提出学习上海建平中学的经验，培养“合格+特色”的学生，学校明确了一系列规章制度，使学校步入发展轨道。九十年代是二十八中长足发展的阶段。这一阶段，学校的教育教学质量逐年攀高。从学生心理健康教育起步，不断总结经验，不断开拓创新，学校领导多次在省市重大教育会议上做大会发言，直至出席了全国第三次教育工作会议。特别是九十年代后期，中考优秀率一年好过一年，直夺全市之冠，市委李宏英书记专门为二十八中学生竞赛获奖发来慰问信，学生罗磊到北京人民大会堂代表“全国十佳春蕾女童”大会发言并获奖，学校被评为全国中小学德育教育先进单位。二十一世纪给28中带来了更加夺目的辉煌。学校领导班子锐意进取，带领全校师生拼搏奋斗，使28中这所名震遐迩的学校不断突破高原现象，开创新的局面。从反思教学开始，到创办教师发展学校、倡导健康教育、实施人本管理、争做有思想的教师，环环相扣、步步深入、前后衔接，不断发展，使二十八中成为河北省素质教育先进学校、全省中小学心理健康教育先导型示范学校，获河北省教学成果二等奖。
学校教学区、实验区、办公区、图书阅览区、生活区、运动区及环境绿化、优化协调统一。各类专用教室齐全。图书馆、阅览室、理化生实验室、信息技术室、语音室、音美教室、多功能室、劳技、体育、卫生等共计14个。实现了信息化办公。学校建有网站，全体教师每人一台微机，实现了信息化办公。多媒体、多功能室、电教仪器器材、音像设备等器材配备齐全，均能满足现代教育和信息教育的需求。石家庄市第二十八中图书馆始建于1979年，为适应该校素质教育的深入开展，图书馆规模不断扩大，功能不断完善。现有馆舍面积1000多平方米，设有教师书库、学生书库、教师阅览室、资料室、采编室、学生阅览室、电子阅览室等，藏书6万余册，报刊杂志200余种，专职图书管理员5人。该校图书馆于1999年开始使用计算机管理，现代化设施齐全，全天、全开架为读者提供包括好书推荐、参考咨询、专题阅读等全方位服务。
二十八中学秉承“求同、求实、求新、求美”的优良校风，坚持“依法治校、理念变校、科研兴校、教师强校、人心聚校”，以建设校园文化为实现科学、人本管理的着力点，本着“重新理解教育、重新发现教师、重新认识学校”的治校精神，不断优化教育资源，夯实学校持续发展之基。始终坚持“德育为首、五育并举、立人为先、全面发展”的指导方针，确立“全面发展”的理念，使学生在思想道德素质、科学文化素质和健康素质各方面得到提高;
学校十分注重学习优秀学校先进经验，曾到邯郸市第一中学、衡水中学访问，也曾到邯郸市第二十五中学、11中学等重点初中学习先进经验。该校先后推出一系列教育行为，直指当前教育的重点和难点：创立“教师发展学校”，建立《教师发展卷宗》，记录教师成长足迹，促进教师专业化发展;实行《教师发展的自我设计、自我评价》方案，让教师拥有专业发展的自主权;加强班级文化建设，营造健康班级、健康课堂;开展“中学生道德建设与行为习惯”的课题研究，使学生在习惯中塑造健康人格;在全市启动“五小道德实践活动”，引导学生体验感悟，积极探索具有鲜活生命力的德育新载体;在全市倡议“小手拉大手，文明路上一起走”，让学生感受社会文明，弘扬社会公德，增强公民意识;开发校本德育课程《学论语、修德行》，把养成教育与中华传统美德教育相结合，让传统美德走进校园、传承创新;确立课题《构建人本管理机制、优化教师心理品质》，运用“同步激励理论”关注教师心理健康，用科学的态度思考学校发展，用科研的方法解决教育中的问题;在教师中组织“寻找教育的遗憾”活动，引领老师走向反思之路，教育思想在反思中产生??系列教育行为创新和改造了我校德育工作。我们以全新的德育理念和科学的途径方法实施德育，使学校德育充分体现了时代性，准确把握了规律性，有利地增强了实效性。
学校倡导教师积极发现“教育的遗憾”，在教学前、教学中及教学后进行模式建构、策略调整和自我纠正，通过研究教学过程的小现象，发现教学过程中的大问题，并将其作为研究课题，促使教师思想观念和行为得以巩固、完善和变革，并步入行动研究的良性发展轨道。具体表现在三个方面：一是对自己教育对象的观察，从无意识到有意识;二是对自己教育行为的反思，从无意识到有意识;三是对教育意义的实现，从无意识到有意识。教师专业化水平的不断提高，直接带动了学校工作的提高。近几年来，学校中考成绩稳居全市前列，教育质量不断攀高。
学校先后被授予全国中小学德育工作先进集体、全国头脑奥林匹克擂台赛铜奖、全国第十五届头脑奥林匹克竞赛优胜奖、全国心理教育现场会现场观摩学校、全国少年儿童“双有”主题教育活动优秀集体，河北省文明单位、河北省教育系统先进集体、河北省首批依法治校示范校、河北省教育科研先导型实验学校、河北省中小学心理教育实验先进示范学校、河北省、石家庄市中小学素质教育先进学校、河北省创新教育先进学校、河北省小公民道德建设基地、河北省优秀家长学校、石家庄市青少年科技教育示范学校等荣誉称号，连续六年被评为石家庄市文明单位。
石家庄装备制造学校招生条件如下：
1、遵守法律、无犯罪记录。初中毕业、高中毕业或具有同等学力。身体健康，达到教育部制定的《普通中等专业学校招生体检标准》。所有考生必须持准考证、户口本、身份证、中考成绩直接到石家庄装备制造学校报名。
2、报考“3+4”中职本科衔接的考生，录取分数线原则上不低于考生所在地中考总分的75%，具体以当年省考试院公布分数为准，且身体健康，体检合格。报考“3+4”中职本科衔接、“3+2”大专的考生必须填报志愿，考试院统一办理录取手续。
1、石家庄装备制造学校是一所专注于装备制造教育的职业学校，学校拥有优秀的师资力量和完善的设施，为学生提供了良好的学习环境和就业机会。
2、石家庄装备制造学校成立于1996年，是一所专注于装备制造教育的职业学校。学校位于石家庄市新华区，交通便利，占地面积约为200亩。学校拥有优秀的师资力量和完善的设施，为学生提供了良好的学习环境和就业机会。
3、石家庄装备制造学校的特点和优势在于其专业性和实践性。学校的教育内容以实际生产需要为基础，注重培养学生的实践能力和创新能力。学校拥有一流的实验室和实训基地，为学生提供了充足的机会进行实践操作和学习。
4、石家庄装备制造学校的专业设置涵盖了装备制造的各个方面，包括机械制造、数控加工、模具制造、机电一体化等。学校的教学质量得到了广泛认可，曾多次获得省市级奖励。学校还积极与企业合作，开展订单式培养模式，为学生的就业提供了更加广阔的平台。
