鄂州中专学校专业-中专技校专业有哪些

一、鄂州大学中专部有哪些专业

设计算机平面设计、计算机网络技术、数控技术应用、机械制造技术（3D打印）、电子技术应用（工业机器人技术应用）、汽车运用与维修、幼儿保育、会计事务、物流服务与管理、戏曲表演、舞蹈表演等专业。湖北省鄂州中等专业学校创建于1984年，是鄂州市唯一的直属公办中职学校、国家级重点职校、省级示范学校、国家第三批数字化校园建设实验学校，多次获得省职业教育先进单位、国家国防教育先进单位等荣誉称号。学校位于鄂州市临空经济区学府路68号，占地190亩，建筑面积6.3万平方米。学校现有在校生近3000人、教职工170人，其中高级职称教师70人、“双师型”骨干教师60人。

二、湖北鄂州职业学校有哪些

湖北鄂州职业学校有湖北省鄂州中等专业学校、鄂州职业大学中专部、鄂州市技工学校。

1、湖北省鄂州中等专业学校原名鄂州市职业中等专业学校，创建于1984年，其前身是解放初创办的解放中学，是一所政府主办、教委主管的中专学校，1992处被评估认定为省级重点职校，2001年被评估认定为省“512工程”合格学校，同年被国家教育部评估认定为国家级重点中等专业学校。

2、鄂州职业大学的前身，鄂州师范，创建于1934年，是经国家教育部批准的综合性公办全日制普通高等院校。

3、鄂州职业技工学校是经鄂州市人力资源和社会保障局批准设立的一所全日制省级重点技校。自建校以来，始终坚持依法办学，以立德树人、促进就业和服务发展为导向，坚持“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学思路。

正确贯彻执行党和国家关于职业学校的教育方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。

认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的关系。

努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加校本教材、教育、教学研究和集体备课，认真写好教案，制作教具或多媒体课件。

三、鄂州职业大学中等职业技术学院有哪些专业

鄂州职业大学中等职业技术学院的专业有：旅游管理、学前教育、小学教育。

旅游管理是普通高等学校本科专业，属于旅游管理类专业，学制4年，授予文学学士学位，专业代码050303。

该专业培养能够在媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及其他相关机构，从事广告及传播运营、策划、创意、制作、营销、市场研究等方面工作的复合型人才，能在广告类企业从事广告策划、广告创意、广告设计等工作。

学前教育是普通高等学校本科专业，属于教育学类专业，学制四年，授予教育学学士学位，专业代码040106。

该专业主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童的教育教学、品行培养、智力开发等。

旨在培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才；可从事学前教学、儿童教学、智力开发等相关岗位，例如幼教、事业单位人员、大学教师、中等职业学校教师等。

小学教育是普通高等学校本科专业，属于教育学类专业，学制四年，授予教育学学士学位，专业代码040107。

该专业培养热爱小学教育事业、政治立场坚定、师德师风高尚，具备专业基本理论知识，具有良好心理素质、健全人格，重点掌握小学教育教学岗位需要的实际工作能力，具备终身发展和实践创新能力的小学教师、教育科研与各级教育行政管理人员。

可从事教育教学相关工作，如到公立或私立小学任职小学教育各科任课教师；在一些大中小型的教育机构以及与特殊教育相关机构从事教育实践、理论研究、管理工作等

四、鄂州中专有哪些专业

鄂州中专的专业有：机械制造技术（3D打印）、汽车运用与维修、工业机器人（电子技术应用）等专业。

1、机械制造技术（3D打印）：3D打印技术是以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。随着第三次工业革命的到来，3D打印技术将会引领现代工业生产，有着巨大的发展空间。

2、汽车运用与维修：学校与中鑫创投（北京）教育科技有限公司联合开办汽车运用与维修专业，一期投资400万元建设实训中心和2S店，旨在为迅猛发展的中国汽车产业培养高技能专门人才。学校引入德国“双元制”办学模式，采用德国汽车教育课程体系，

3、工业机器人（电子技术应用）：我国作为全球最重要的制造业大国，工业机器人近年来得到了迅猛发展，急需专门技能型人才。新的形势下，学校与中鑫创投（北京）科技教育有限公司联合开办工业机器人专业，通过共建现代学徒制产学研实训基地进行专业共建。

学校开设某个专业的原因：市场趋势、学生兴趣和需求、学校资源和优势、学科交叉和综合性、社会影响力

1、市场趋势：学校可能会根据社会的需求和市场趋势来确定开设的专业。例如，当前社会对技术和信息技术专业的需求较高，学校可能会设立相关的计算机科学或数据科学专业。

2、学生兴趣和需求：学校也会关注学生的兴趣和需求，以满足其多样化的学习需求。如果有足够多的学生对某个专业感兴趣并有需求，学校可能会考虑开设该专业。

3、学校资源和优势：学校会基于其自身的资源和优势来选择开设专业。例如，如果学校有一支专业的教师团队或者特殊的研究实验室，那么开设相关专业会更具优势。

4、学科交叉和综合性：一些学校可能会开设综合性或跨学科的专业，以促进不同学科之间的交叉合作和综合能力的培养。这些专业通常能够满足学生多元化的学习需求。

5、社会影响力：学校也会考虑开设一些与社会有密切联系并具有较高影响力的专业，以回应社会的需求并为社会做出贡献。

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