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日期：2024/06/17 11:51作者：
1、因为华电的专业少。各种排名都是看专业的数量的。比方说，专业多，科研成果就多，发表的论文就多，院士，学者等各种多。这些加起来，就显得一个学校很强大。对比北邮，你可以看到排名也不高。简单的说，一个学校有100个专业，每个专业平均65分，总分有6500分。另一个学校有50个专业，每个专业平均90分，总分有4500分。前者远高于后者，排名因此靠前，而实际水平呢？就像印度和瑞士，瑞典比，排名肯定靠前。而且，对社会发展而言，专业是不等价的。打个比方，陆军中的大专业就重要性而言，依次是坦克兵，炮兵，步兵。而各种排名也不管这些差异，按同样的分值计算。而实际上，一个坦克团怎么可能和一个步兵团等价。华电的各专业，主要针对电力行业。而电力行业，是国民经济非常重要的行业，远超诸如服装，纺织，轻工，铁路，农林，治金，钢铁，交通，等行业。技术含量也很高。请看世界500强里有多少电力/电气公司，有多少这些行业的公司。
2、ABB，GE，Siemens，Alstom，GEC，安莎尔多，法国电力，东京电力，日立，东芝，三菱电机，三菱重工，施耐德。不要以为日立，东芝只能造家用电器，它们是造发电机，汽轮机，电动机等电气设备起家的。国家电网，南方电网，五大发电集团，三大动力。等等。而且很多其它公司也生产电力设备。
3、美国等主要强国，都把电力行业明确作为国家的战略性行业。被选定作为战略行业的没有几个，还包括国防工业，飞机制造，宇航，等。记不清是否有IT，和通讯。但是就算这两个行业是，它们水分太大，保鲜期太短。我们看到，美国的工业已经很残缺不全了。实际是放弃了很多工业。就连汽车工业，德日的汽车在美国本土也把美国汽车工业打得满地找牙。当然，这个政策也是有问题的。对比德国，制造业很强大，IT很弱。但是德国无论国家，企业和人民都从制造业获益非浅。所以，美国要所谓“再工业化”，迄今为止，没什么效果。但即使这样，美国也不会把低端工业引回美国，如建材（美国本土现在没有一个水泥厂），冶金，钢铁等。所以我们可以看出电力/电气工业的重要性。电力/电气工业是长青树。GE雄踞世界第一大公司几十年。而且GE是纽约交易所第一批上市的公司。一百多年过去了，其它上市公司都已经走进历史，只有GE一家不仅活到现在，而且依然兵锋犀利。50年后微软，Facebook，苹果还会在吗？不好说。但是GE会在的。德，日等国，电力/电气都是第一大产业。
4、实际上，最近几年，GE大规模抛弃非核心业务，如金融，包括把其上百年的家用电器作价50亿美元，甩给了海尔。集中力量于核心业务--电力。其力度之大，GE历史上从未有过。这包括挺进物连网。因为GE有先天优势，GE生产的设备（主要是电气设备），世界第一多。
5、无独有偶，GE的老基友西门子也含泪卖掉了一直以来的家用电器业务，集中于电力，也包括物联网。其实GE，和西门子的家用电器业务并没有亏损。
6、排名都是有倾向性的。五鼠连，是某大的，所以他的排名方法，就可以把某大排的很靠前。还有更误导的。中国校友会，把华电排到116，而把南中大学排到20名，还被标成“名校”了。扒一扒这个排名的关键人物，就是这个学校的一个“教授”。这个由南中矿冶学院，南中铁道学院合并起家的学校，靠着专业多，还进了985，让中国矿大，北交，这两所对应行业的最好学校，才是211，情何以堪。南中大学，专业差，其专业，在所在行业里地位差，地方差。还合并了一个雅湘医学院，专业真是多。这个医学院曾经可能不错。但是现在和一，二线城市的医学院怎么比。还有西北农林大学，是985。倒是北林是211。所以连教育部，也胡闹，更别说这些排名了。有人按照这些排名机构的方法，给加州理工排名，结果是500十。因为加州理工专业少，学生和教师也少。
7、大家可以网上搜搜这个所谓的"中国校友会"及其网站，看看这些都是什么货色。天涯已经揭露了。“中国校友会”根本没有经过民政部注册，完全是个非法组织。几个烂校的所谓“教授”在这里把自己的烂校靠着烂专业多，排名靠前。华北电力大学校友会可是民政部注册的，是合法组织：
8、国外排名呢？也不靠谱。最新2017年美国新闻和世界报道把华清大学列为理工科第一。麻省理工（79个诺贝尔奖得主），加州理工，斯坦福，加州大学伯克利，洛山鸡分校，东京大学等等等都在哪呢？这个排名把华电排在全球工科114，中国20。大家看看就得了，别当真。但是华电专业这么少，也还可以了。
9、国外媒体曝光了美国东北大学的排名十几年来窜升了一百多位。其校长“治校有方”，收入也大幅窜升，最后“光荣退休”。其实，这位校长请人详细研究了排名规则，发现了”诀窍“。针对排名给分高的项大力使劲，对排名不涉及的地方，大刀阔斧砍去。这样，科研水平，学术，和教学水平并没有真正提高，可是排名确大幅窜升。结果被排名忽悠的雇主招了这所学校的学生大呼上当。
10、我们可以注意到，国际上的这些比国内排名还算客观和公正的排名都是英美推出的。在前100，200名里有很多澳大利亚，加拿大大学。而法，德，俄等国的大学相对并不多。考虑到这三国的人口是澳，加的好几倍。因为这些排名也是把大学的成果，如论文等进行累加的。这种方法无疑对英美系的大学（特点是综合性大学，专业众多）极为有利。英美系的大学还包括日本，印度，新加坡，香港和台湾地区等。
11、大家不觉对奇怪吗？法，德，俄等国的工业和科技远超澳，加，印度，香港和台湾地区。怎么排名靠前的大学这么少？其实，法，德，俄等国的人早看出来了。这三国的大学一般规模不大，所以这种排名方法就吃亏。
12、那么我们是不是应该北京的所有大学合并成一个大学，上海的所有大学也合并成一个，。。。这些超级大学是不是就可以一夜之间成为世界第一，第二。我们的科技水平和工业能力就可以一夜之间超过美国，成为世界第一？多省事啊！扯淡。所以大家可以看到，专业多，排名靠前并不代表水平高。也可以看出这种按专业数量多寡累加成果进行排名的荒谬。
13、辣么，为何英美人要干这事呢？吃饱了撑得，闲得蛋疼？当然不是。我们知道，央格鲁--萨克逊人是商业民族，商业意识极强。大学排名不过是给自己的大学做广告，忽悠大家去他们那上学，好挣学费。尤其是英国，工业快没了。又没有IT可以挣钱，教育就成了一大产业。尤其是这个硕士，一年制。挣钱的意思太明显了。
14、央格鲁--萨克逊人的一大本事，就是忽悠。不费一枪一弹，把苏联忽悠没了，还有休克疗法，一夜让苏联回到解放前。把华约忽悠没了，说好了也要解散北约。结果不仅没有解散，还一直添丁加口，不停东扩。让xtl在阴间看了，狠抽自己大嘴把子：我TM的怎么不会这一手呢。还有把IT层层拔高，从刚开始叫信息技术，到高科技，到现在就叫“技术”。辣么，法拉利，保时捷，奔驰，宝马等等还能叫什么？不是技术？那你美国人造的出来吗？美国人不需要吗？这些东东在美国卖的好着呢。美国人的意思是我的IT才是技术，所以应该卖高价，你们的这些垃圾就应该贱卖。我一个二手肾6就应该换你一个最新款的保时捷，外加一个最新款的大奔。你还得包邮。
15、所以英美推出的大学排名，也是一大忽悠。抬高自己（体系）的大学，贬低其它体系的大学。
16、华电的成立在211，985里是相当晚的，1958年。不要说老牌学校了，就是其它主要的行业学校也是52年成立的。50年代是中国高等教育的第一个黄金年代。而且，刚开始只有3个专业，也远少于其它行业院校。又经历搬迁等。华电在开始的几十年里也非常保守，招生人数和专业都很少。这导致评审211，985时吃亏极大。错过了中国高等教育大发展的第二个时期，九十年代。也就是2000年后，华电才意识到这个问题。才逐渐扩大专业和招生人数。比方说电气，华电以前只有一个电力系统及其自动化专业。因为电力系统里的二个半主专业是电力，热能动力，和热自。也就是2000年以后才有高电压，电力电子，电机和电器等电气学科的其它专业。所以，根据教育部的学科评估，华电的电气学科才排名第6。
17、但是，正如我前面提到的，电气学科中各专业的重要性是不一样的，也就是说，是不等价的，权重是不一样的。教育部的学科评估，并没有考虑这个问题。电力系统中，最重要的和最大的专业就是电力系统及其自动化专业，电气的其它专业在电力系统中也就是打酱油的地位。这也是华电几十年来只有电力系，没有电气系的原因。以前电力系貌似有两个专业，这是学校自己分的，在教育部眼里，就是一个专业。一个系就一个专业，确实很奇葩。
18、早在上世纪80年代，教育部第一次统计各大学，各专业的花费时，华电的电力专业（当时称作“发电厂及电力系统”专业），就以每个学生每年4千人民币的花费高居（如果没有记错的话）第一。那可是80年代中期，4千人民币是什么概念。那时一个大学毕业生的工资才多少钱。华电的教师工资一个月才几十块钱。北航的学子骄傲于航空发动机专业，宣称航空发动机是工业制造的皇冠。我70%相信。在飞机制造的三大专业：航空发动机，空气动力学，飞行器设计中，航空发动机是最重要的，也是最难的。所以，我国无论军机，民机；大小飞机，还是直升机，发动机都是疼点。但是即便如此，华电的电力专业也比北航的航空发动机专业值钱。教育部和各种排名把这么高价值的专业，和低档，廉价的专业按一样的分值计算，一是无知，二是别有用心。
19、华电的电力创造了很多中国第一，最重要的，就是继电保护，这在华电是一个专业。还有微机保护。还有中国第一个动模实验室（交直流动态联合模拟实验室），这是很昂贵的。80年仅仅建设实验大厅就花了1千万人民币。
20、就学术来讲，以美国的理工科综合性大学为例，工科第一大系就是电气和电子工程系，强电和弱电。机械系是第二大系。电气和电子工程系（有的翻译成电机系 Department of Electrical Engineering，简称EE，包括或者有可能不包括电子），不仅大，而且高上。因为前面说了第一条，重要。第二条，难学。国内以前被其它专业的学生调侃为“老头系”。强电又比弱电难学，因为强电的课程包括了弱电的课程，还有强电的课程。在强电（电气）里，电力系统及其自动化专业这个专业在电气学科各专业中也是最难学的，也是最高大上的。华电的电力专业最难的两门课是电力系统暂态和稳态。至少从77/78年恢复高考开始，几十年来及格率都是50%左右。想学这个专业的要考虑好了。所以叫电力大学，而不是电气大学。但是这样做是有弊端的。一支陆军只有坦克，没有炮兵，和步兵。这支步兵的战力会大打折扣。不仅如此，还要陆航，防空部队，防化兵，特种兵，工兵，等等。还需要空军，海军，火箭军，网络部队，等等。认为靠着几辆坦克就能包打一方的思维确实是狭窄。不过，华电的电力专业是属一属二的，有两个院士，还有杨以涵教授，在中国首创该专业。所以华电在电力行业还是很强大的。坦克足够多，足够强，虽然战力打折扣，也还是很腻害的。短板正在补齐。华电的电气学科其它专业需要时间发展，成长。以华电的资源在10年内成为前2，3名是可以预期的。
21、***华电近年来还发展了新能源专业，核电，风电，太阳能，水电，生物发电等，也需要时间。
22、华电的很多专业是有电力特色的，虽然专业名字可能和其它学校一样，但实际上是有差异的。比方说通讯，华电的通讯是电力通讯，是载波通讯，和北邮，两电的通讯是不一样的。目前只有硕士点，但电力通讯这个专业是华电在中国首创的，也是第一的。邮电网是第一大通讯网，电力通讯网是第二大。当然这个第二和第一的规模差距很大。你也可以说电力通讯是小众，北邮的才是大众。以通讯作为学科整体排名，华电肯定是不行的。以后会有博士点，会成为重点学科，但是也是小众。电力通讯这个专业出现比主流通讯的出现晚了好几十年，所以成长也晚。
23、再举一个栗子，华电的自动化是热工自动化。主要是锅炉，汽轮机的控制，这个很复杂。自动化属于弱电，有很多种。如北理工的导弹控制（陀螺，惯性导航），坦克，装甲车辆的火炮控制（火控）；北航的飞行器控制（液压控制）；哈工大的火箭控制（陀螺），等等。还有就是工业控制，最重要的就是过程控制，依难度和重要性为：电厂控制，炼油厂控制（石油大学），化工厂控制，等。难点就在于这些生产过程不能随便停（不像汽车生产线），而且一旦控制不好，有可能导致灾难性后果。电厂有几千个监测量，几百个控制量，是最多的。如果控制量是以等差级数上升，控制难度就会以等比级数上升。热工自动化（电厂控制）的出现在自动控制领域里非常晚，成长也晚。这个专业也是华电在国内首创的，也是第一。但是，几十年来华电在自动控制学科里也就是这一个专业。大约近十几年来才有了仪器仪表专业。所以不论是按专业，还是按学科排名，和电力通讯类似，都靠后。东北大学和天大自动化排名非常靠前，但是它们的钢铁厂的自动化，主要是轧机。比热工自动化容易多了。但是要是去电厂工作，那就不一样了。和电力通讯不一样的是，热工自动化是主流的。因为，第一，从应用来说，电厂多，而且控制复杂，所以控制设备就多且昂贵。第二，从设备制造来说，曾经的第一大独立的控制设备公司--Bailey贝利控制设备集团，就是专门搞电厂控制的，后来被ABB兼并。第二大控制设备公司是Siemens的下属公司，也是专门搞电厂控制的。第三大就是Heneywell霍尼韦尔公司，主要是电厂和炼油厂控制，还有飞行器控制，火控等。以前好像看过一份统计，世界上25个最大的工业控制装置里，24个是电厂，一个是炼油厂。核电站的控制也很复杂，而且更不能出事。国内，电力系统也在做电厂控制，而且还颇有进步。所以，华电的自动控制还是很有前途的，无论从就业，科研和学术。不要被排名误导了，电力系统不会看得上冶金自动化，就算专业和学科排名第一。通用自动化也不行。
24、电厂是仪器仪表的第一大用户，而且使用环境恶劣，所以华电的仪器仪表还是有非常大的发展空间。
25、就行业性大学来说，华电还是有很大的成长空间。第一，很惭愧地说，以前专业太少。第二，电力/电气行业的专业还是不少的，而且很多专业是主流的。而铁道学院，钢铁学院等的专业，以理工类综合性大学的专业为标准，没有一个是主流专业。不能简单地看专业的名字，其实内容是不一样的。就像上面我谈到的通讯和自动控制。其实至少在2000年前铁道学院，钢铁学院，还有很多其它学校都比华电有进取精神，在他们行业里，已经伸展得非常充分了。华电不过是补以前欠的功课。综合性大学也向高大上的行业和专业扩展，比方说电力，通讯。但是它们不会进入矿山，公路，等不够高大上的行业和专业。
26、但是，所有行业性学校都有着致命的缺陷：无法发展成综和性大学。因为教育部不给钱。这非常不公平：综合性大学可以向高大上的行业和专业扩展，行业性学校为什么不能发展成综和性大学。不仅这样，而且教育部还不让这些行业性学校所在的行业给钱。美国最好的大学基本上都是私立的。我们的行业比美国的私人资本家有钱多了，为何不让我们的行业投资高等教育？至少我们的每个主要行业都可以投资一，两所大学。完全可以办好。教育部水平很差，经常干烂事，如扩招；大中专随意升级；乱改学校名，误导考生。等等。一大堆烂专业拼凑起来的大学封为985，行业精尖学校到是211。
27、以华电的资源，不太可能成为综合性大学，因为被教育部限制。也就是靠拚专业多的各种排名，不会靠前。当然，也有靠着合并的学校专业也很多。但是以专业多而不是精论英雄的211和 985也有很多敝端，教育部也认识到这个问题。所以现在要出台双一流。不过，双一流看起来并不像教育部宣称的那样。而是取消了211；取消了部分985，加强了某些985。更加倾向于综合性大学，更加压制了专业少的专业学校（侧重学科而非专业）。
28、请务必注意华电是一所特色的行业性大学，在华电的主战场电力系统，华电--电力系统的黄埔军校，远超所谓的985综合性大学，更不用说靠着合并成为985的学校，和档次比较低的行业的行业211，985学校。
1、保定职业技术学院2022年全国排名第114位。
2、新闻采编与制作、广播影视节目制作、广播影视节目制作（动画）、影视多媒体技术、影视编导专业为7000元/年，其它各专业为5000元/年。
3、通常来说，公办大学由于有国家或地方财政经费支持，学费一般不是很贵，普通类专业通常4000-6000元每年，艺术类专业通常8000-15000元每年。
4、不过公办大学也有中外合作等部分高收费专业，学费通常2-3万元一年甚至更高到十几万；民办大学由于需要自筹资金，学费一般较贵，通常本科专业15000-25000元每年，专科专业8000-15000元每年，也有超过20000元一年的。
5、家庭条件困难的学生，可以选择国家助学贷款，毕业后分期还款，国家财政还贴息，也算是国家对大学生的政策福利，在报考前最好先向学校咨询是否支持助学贷款以及办理贷款相关流程等事项。
6、保定职业技术学院，坐落在历史文化名城河北省保定市，位于保定市中心地带，是一所公办综合类全日制普通专科院校。被教育部、交通部等六部委批准为全国“汽车运用与维修”专业领域技能型紧缺人才培养培训基地。
7、保定职业技术学院前身始建于1935年，2000年9月，经河北省人民政府批准，由原河北省保定农业学校和原保定市财税干部中专学校合并组建保定职业技术学院。2013年，保定市财贸学校并入保定职业技术学院。
1、河南省教育委员会、河南省计划委员会文件¬
2、关于我省普通中等专业学校招生并轨改革的意见¬
3、各地市教委、计委、省直各有关部门，个普通专业学校：¬
4、根据国家的有关政策精神，从我省实际出发，为主动适应我省经济和社会发展需要，积极推进普通中等专业学校招生、收费和毕业生就业制度改革，现就我省普通中等专业学校（含普通中等师范学校，以下简称普通中专）招生并轨改革提出以下意见：¬
5、一、普通中专招生并轨改革，是招生、收费和毕业生就业制度改革的一个重要组成部分。通过招生并轨改革，逐步改变普通中专由政府包学生上学、包毕业生就业的制度为学生缴纳部分培养费用、大多数毕业生自主择业的制度。这一改革必须坚持有利于教育事业发展、有利于培养合格人才、有利于毕业生就业的原则，积极稳妥地推进。1998年省属普通中专全部实行招生并轨。在豫中央部门所属普通中专的招生并轨改革，按其主管部门的部署进行。本着新生新办法、老生老办法的精神，新招收的并轨生执行国家及省有关招生并轨改革的政策规定，原有在校生仍执行过去的有关政策规定。¬
6、二、省属普通中专招生计划形式从1998年开始，由国家任务计划、调节性计划（委托培养、自费生）两种形式合并为并轨生一种形式。为满足贫困地区和艰苦行业对中专人才的特殊需求，仍可安排一定比例的定向招生计划。各有关学校与有关（地）县或行业、部门签订定向培养协议，实行定向招生、定向就业。各地、各部门要以教育资源为依托，以社会需求为导向，兼顾需要与可能，合理编制普通中专的招生计划和生源计划。生源计划要根据各地的需求意见，分解到市地，是否在分解的县，有市地决定；中师生源计划要分配到县市，各地可根据实际需要再分配到乡镇。¬
7、三、普通中专招生前，要向社会公布学校及专业招生计划、生源计划及其收费标准、将贷学金设置情况，供考生选择报考。录取时，同类学校在同一地招生，只划定一个最低控制分数线，择优录取新生。面向贫困地区和艰苦行业的定向招生，生源不足时，可适当降分录取，努力完成招生计划。¬
8、四、1998年普通中专招生的学费标准，严格执行省教委、省财政厅、省物价局的文件规定。学校对学生要按学年收费，不能跨学年收费，更不能一次收齐全部费用。既不能高收费，也不能乱收费。违者，按有关规定予以处罚，并向学生退还多收费用。¬
9、在豫的中央部门所属普通中专，执行我省的收费标准。¬
10、五、要确保学校的财政性投入逐步增加。国家财政预算内对普通中专的拨款不能因招生并轨而减少，而且应按中央提出的“三个增长”要求逐年有所增加。按国家有关规定，并轨生应享受助学金、医疗和有关生活补贴，其经费仍按现行财政供给渠道解决。对并轨前主要靠收取学杂费维持正常运转的学校，各有关部门要积极增加投入。¬
11、六、要切实解决好贫困生问题。学校对家庭经济困难的学生，要酌情减免学费；要从收取的学费中划出10%--15%的比例，以奖学金和贷学金的形式，资助困难学生和奖励品学兼优的学生；要从实际出发，为家庭困难学生提供勤工助学的机会和条件；要广泛吸收社会各方面的资助资金。各方面要共同努力，采取多种措施，帮助贫困学生顺利完成学业。¬
12、七、普通中专并轨毕业后，实行在国家有关毕业生就业政策指导下，大多数毕业生在一定范围内自主择业的就业制度，享受国家或单位专项奖学金的学生毕业后，按照国家政策规定或签订的协议就业；定向生在协议确定的就业范围内就业；中师毕业生仍由各级教育行政部门负责按照培养目标安排到教育教学岗位任教。¬
13、各级政府要加强对毕业生就业的宏观指导和统筹协调，各有关部门和学校要加强对毕业生就业的管理和指导，努力使广大毕业生能顺利就业。¬
14、八、各普通中专要面向社会需要，培养合格人才。利用招生并轨改革契机，适时调整专业设置，拓宽专业方向，深化教学领域改革，注重实践环节教学，重视学生技能的培养。全面加强管理，全面提高教育质量，向社会输送专业对路，质量较好的中专人才。¬
15、九、加强对普通中专招生并轨改革的领导和宣传工作。普通中专招生并轨改革涉及面广，政策性强。请各级政府加强对这项工作的领导，纳入工作的议事日程。学校主管部门要切实落实招生并轨后的有关政策和保障措施，帮助学校及时解决改革中出现的实际问题。各有关部门要密切配合，协调一致，形成合力，积极推动改革工作。各中专学校要把招生并轨改革作为大事来抓，要广泛动员，形成共识，制定方案，精心施工，确保改革工作的顺利实施。教育行政部门、各新闻媒介和社会有关方面要积极、全面、准确地宣传招生并轨改革政策，营造良好的舆论氛围，赢得社会各方面的理解和支持。¬
16、河南省教育委员会河南省计划委员会¬
17、主题词：普通中专招生并轨意见¬
18、抄报：国家教育部、国家发展计划委员会¬
19、河北省大中专毕业生就业分配工作领导小组关于做好2000年大中专毕业生和毕业研究生就业工作意见的报告
20、今年我省大中专毕业生和毕业研究生(以下简称毕业生)达13．2万人，做好毕业生的就业工作，对于缓解我省经济社会发展与人才短缺的矛盾，推进“科教兴冀”战略的实施，加快建设经济强省和现代化河北的步伐，以及维护社会稳定等，都具有十分重要的意义。为切实做好今年的毕业生就业工作，现结合我省实际，提出如下意见：
21、今年我省毕业生就业工作的指导思想是：以邓小平理论为指导，认真贯彻落实党的十五大和十五届三中、四中全会精神，以及全国教育工作会议、全国技术创新大会精神，从促进经济发展、维护社会稳定的大局出发，为迎接知识经济的挑战，促进技术创新体系的建立，加快“科教兴冀”战略的实施，建设经济强省和现代化河北提供人才保证和科技支撑。积极稳妥地推进毕业生就业制度的改革，加快建立与社会主义市场经济相适应的毕业生就业新机制。
22、二、加强宏观调控，优化毕业生资源配置
23、实行招生并轨的毕业生，在国家就业政策指导下在一定范围内自主择业。2000年12月31日前落实单位的，省毕业生调配部门分批办理就业手续；未落实就业单位的，回生源地择业，落实就业单位后，由各地毕业生调配部门办理就业手续；2001年12月31日前还未落实单位的，档案移交县以上人事部门所属人才交流机构，户粮关系(保留非农业户口)落在家庭所在地。享受国家和单位专项或定向奖学金的，按合同就业。毕业生的工作年限从到用人单位报到之日起开始计算。师范类本专科毕业生2000年6月底以前仍未落实就业单位的，按生源市列入就业方案。各市、县教育部门要积极帮助推荐联系就业单位；要从确保普及高中段教育师资需求的高度出发，2000年年底之前，妥善落实本科毕业生的就业单位。师范类专科毕业生办理就业报到手续的期限延长至2001年12月31日，档案、户粮关系由各市教委代理，在此期间何时落实就业单位，各市教委何时办理就业报到手续。2001年12月31日以后，仍未落实就业单位的，档案、户粮关系转回生源所在地，原发就业报到证同时失效。
24、未实行招生并轨的毕业生，通过双向选择落实就业单位，选择不到接收单位的，由国家在一定范围内安排就业。
25、毕业研究生，原则上在党政机关、学校、科研、文化、卫生等公益事业单位和国有企业就业。鼓励部分研究生到国家产业政策确定优先发展的非公有制单位就业。
26、教育部直属高校来我省的毕业生，原则上在全省范围内就业；其他部委属高校来我省的毕业生，原则上在本系统、本行业就业；部委驻冀高校应按专业完成本科毕业生地方留成计划，其毕业生就业原则上不受行业限制；省属高校和外省(市、区)高校为我省培养的毕业生，原则上在省内就业；市属高校毕业生，原则上在市以下单位就业。高等职业技术学校的毕业生与其他学校毕业生实行同一就业政策。三峡库区本、专科毕业生，由省毕业生调配部门下达指令性计划，有关市要妥善安排好他们的工作和生活。
27、省(部)属中等专业学校毕业生，原则上在本系统、本行业基层和生产第一线就业，首先由行业主管部门及其直属单位安排，需回生源地就业的，应按专业适当控制。市属中等专业学校毕业生，原则上在市、县属单位就业。职教中心普通班毕业生，除市区生源外，全部在生源县就业。来源于张家口、承德的毕业生，所学专业是当地需要的，原则上回本地就业(其中师范类毕业生为省校级三好学生的可在全省范围内择业)。
28、师范类毕业研究生原则上面向全省教育系统，以充实高校师资为主要方向，通过双向选择的方法落实就业单位。
29、师范类本专科毕业生，自觉接受国家就业方针政策的指导，省属和省外回省就业的高校毕业生在全省教育系统内就业，市属高校毕业生原则上在本市教育系统范围内就业(超出生源市范围就业的，只要接收单位所在市教委同意即可)。通过毕业生和用人单位双向选择的方法落实就业单位。
30、中师毕业生(含职教中心师资班毕业生)原则上回生源市、县就业，具体就业办法由各市教委自行确定。凡到中省直单位就业的须经省教委同意并办理有关手续。
31、师范类走向生、委培生、保送生按原协议就业。允许毕业生到非国办学校工作，其档案、户粮关系由接收学校所在地教育部门代为管理。对于要求出省就业的研究生、本科生，要严格控制，凡是我省急需的短线专业，不允许出省就业。中、省直单位招纳师范类毕业生，必须在省教委的指导计划之内进行。
32、三、采取有效措施，保证“优生优配”
33、为贯彻“优生优配”的原则，建立平等竞争的就业机制，各学校要对毕业生进行德、智、体综合测评，实事求是地作出评价。综合测评要坚持公平、公正、公开的原则，严防不正之风。学校要严格按测评名次顺序向用人单位推荐，用人单位可以自行组织考试、考核，也可委托人事部门组织考试考核。
34、对通过双向选择未落实就业单位的毕业研究生、全国重点大学本科生和省属高校综合测评为前l%的本科生，由省毕业生调配部门本着专业适应的原则，指定有关市或中、省直单位接收安排。
35、四、努力拓展就业领域，吸纳入才，为毕业生就业创造良好条件
36、充分发挥市场机制在毕业生资源配置中的重要作用。各级毕业生调配部门要积极会同人才交流机构及有条件的学校举办不同层次、不同形式、不同规模的毕业生就业市场，按照公开、平等、竞争、择优的原则，为毕业生和用人单位进行双向选择和信息交流创造条件。各市教委要建立人才市场教育分市场，为师范类毕业生就业提供相关服务。
37、动员各类企业积极接收毕业生。各类企业要从长远发展出发，积极吸纳毕业生，大力储备人才。为了满足我省大型支柱性企业集团对人才的需求，实行计划单列，省、市毕业生调配部门要调剂优秀高校毕业生，保证企业的需求。鼓励毕业生到股份制企业、股份合作制企业、乡镇企业和个体、私营、外资企业就业。企业应按规定为毕业生缴纳社会保险费用，以解除毕业生的后顾之忧。由县以上人事部门所属的人才交流机构进行人事代理的单位要与毕业生签订聘用合同，按规定履行合同鉴证，以保护毕业生和单位双方的合法权益。
38、机关、事业单位要在编制限额和增人计划内接收毕业生。各级机关可视机构改革情况，按照录用国家公务员的有关规定接收少量高层次、高学历的优秀毕业生。事业单位要优先接收高层次毕业生，经费自筹事业单位根据需要予以满足。事业单位接收毕业研究生、全国重点大学本科生和省属高校综合测评为前l%的本科生，增人计划不足的，可向人事部门申报追加计划。
39、各地、各部门要结合“双清”工作，把腾出的岗位优先安排毕业生。鼓励毕业生到农业生产第一线建功立业。要选派一批优秀毕业生到农村基层工作。乡镇农业技术服务组织和计划生育工作站要优先安排大中专院校毕业生；中小学除安排师范类毕业生外，还要安排一定数量的非师范类毕业生充实教学第一线。教育行政部门要负责对其进行教育基础理论的岗前培训，未经培训的不得上岗。
40、要采取有力措施，积极引进我省急需的本科以上毕业生。对来我省就业的毕业研究生和急需的本科毕业生，要敞开大门积极接收，并提供一定的优惠条件，解决好工作、生活等方面的实际困难。严格控制非河北生源的专科生、中专生来我省(含中直驻冀单位)就业，特别急需的必须报省毕业生调配部门审批。
41、五、加强管理，规范毕业生就业秩序
42、用人单位应根据岗位需要和毕业生资源合理确定学历层次，不要一味追求高学历，搞人才使用上的超前消费。不得作出有性别歧视的规定。各地、各部门须按时报送毕业生需求信息。用人单位到学校进行招聘活动，必须经学校毕业生就业部门同意，并服从学校有关安排。招聘毕业生应遵循公开、公平、公正、自愿和男女平等的原则。各学校要把毕业生就业工作摆上重要议事日程，充分发挥学校的作用，采取有效措施，最大限度地帮助毕业生就业。学校要加强管理，规范各种招聘活动，有权制止用人单位私下或影响学校正常教学秩序的各种招聘活动。
43、为促进毕业生就业工作的顺利开展，尽快建立健全河北省高校毕业生就业工作评估体系，适时对全省高校的毕业生就业工作进行检查和评估、毕业生就业方案下达后，由省毕业生调配部门按规定向社会公布各学校的签约和各市的毕业生就业情况，并以此作为制定各学校招生计划和各市招生来源计划的重要依据。
44、已领取报到证的毕业生要按时到单位报到，超过三个月不报到的，按有关规定取消其毕业生就业资格。
45、根据教育部教学[1999]20号文件精神，停止使用《全国普通高等学校毕业生就业派遣报到证》和《全国毕业研究生就业派遣报到证》，启用《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》和《全国毕业研究生就业报到证》。各级调配部门不得以任何理由扣留或换发教育部统一印制的就业报到证。各地、各部门要凭报到证和毕业证接收毕业生，不得拒收或退回，否则，各级人事、劳动部门要按有关规定限制其补充其他人员。对只出具接收证明，实际上不安排工作的做法，要坚决予以纠正，并追究有关人员的责任。
46、各地公安、粮食部门要凭省、自治区、直辖市毕业生调配部门签发的报到证和毕业生调配部门出具的户粮介绍信及时为毕业生办理户粮关系。为控制省会人口机械增长，根据驻石中、省直单位对毕业生的需求，由省大中专毕业生就业分配工作领导小组确定驻石中、省直单位接收毕业生的数量，由省毕业生调配部门在签定协议前向接收毕业生的单位发放“驻石中、省直单位毕业生接收函”，各用人单位根据接收函接收毕业生。到驻其他市中、省直单位就业的毕业生，省授权当地毕业生调配部门出具户粮介绍信。调整改派毕业生的户粮关系，也按上述规定办理。
47、毕业生报到后，用人单位应根据工作需要和毕业生所学专业及时安排工作。对因病不能坚持正常工作或与用人单位发生劳动纠纷的，按在职人员有关规定处理。
48、要加强对毕业生就业收费的管理。认真贯彻国务院和财政部、国家发展计划委员会、教育部的有关规定，不得以任何理由向毕业生收取城市增容费、教育补偿费、上岗押金等。有关收费项目严格按国家和我省物价局、财政厅、教委、人事厅联合印发的冀价行费[1999]18号文件的有关规定执行。
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