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3+2大专学校
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山东3+2大专-学校学费多少

日期:2024/08/01 15:10作者:

一、2020年,济南适合初中生上的3+2学校有哪些

有山东电子职业技术学院、济南工程职业技术学院、山东商业技术学院等。个人比较推荐山东商业技术学院。

山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校,办学历史可追溯到1936年的济南私立惠鲁工商职业学校。学校是中国特色高水平高职院校(A档)建设单位、国家优质校、国家示范性高职院校中的优秀院校、全国职业教育先进单位。

学校占地2600余亩,校舍建筑面积42万余平方米,学校资产总值10亿多元,图书馆藏书130余万册,部分实验实训设备达到世界先进水平,教学仪器设备总值1.8亿元。

不断拓展校企合作范围,推进校企深度合作,形成了“1+1+N”的校企合作模式,建有“浪潮产业学院”,“云智产业学院”等4个产业学院,在教材建设、课程置换、师资培养、实习就业等领域进行深入合作。

以上内容参考:山东商业职业技术学院官网——学校概况

二、济南3+2学校有哪些公办学校

1、山东商业职业技术学院。该学校的具体位置是在山东省济南市旅游路4516号,办学性质为公办。2021年其招生的3+2专业分别有物联网应用技术、食品检验检测技术、大数据与会计。合计计划招生人数为200人。

2、山东职业学院。该学校的具体位置是在山东省济南市经十东路23000号,办学性质为公办。2021年其招生的3+2专业分别有电气自动化技术、道路与桥梁工程技术、电子信息工程技术。合计计划招生人数为240人。

3、济南职业学院。该学校的具体位置是在济南市市中区舜耕路12号,办学性质为公办。2021年其招生的3+2专业分别有机电一体化技术、大数据技术。合计计划招生人数为120人。

山东3+2大专-学校学费多少(图1)

4、青岛职业技术学院。该学校的具体位置是在青岛市黄岛区钱塘江路369号,办学性质为公办。2021年其招生的3+2专业分别有旅游管理、应用化工技术。合计计划招生人数为160人。

5、青岛港湾职业技术学院。该学校的具体位置是在山东省青岛市黄岛区科教二路316号,办学性质为公办。2021年其招生的3+2专业分别有轮机工程技术、现代物流管理、机械制造及自动化。合计计划招生人数为160人。

以上内容参考:山东省教育厅-关于下达2021年职业院校与本科高校对口贯通分

三、济南职业学院3+2专业有哪些

济南职业学院3+2有工程测量技术、光伏工程技术、建筑装饰工程技术等专业。

该专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工程测量、地形图数据采集、编辑处理与制图及相关法律法规等知识,具备工程施工控制网和变形监测控制网的布网、施测、数据处理等能力。

培养具有工匠精神和信息素养,能够从事勘察设计、工程施工、竣工验收、运营管理阶段的工程测量与变形监测等工作的高素质技术技能人才;可从事工程建设类企事业单位岗位,例如工程测量、国土与环境测绘、城市及区域规划测绘、地面及地下工程测量等。

该专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电工、电气控制、光伏电站设计、光伏电站施工管理、光伏电站运维等知识,具备光伏系统设计、光伏电站建设、光伏电站运维等能力。

培养具有工匠精神和信息素养,能够从事光伏产品的生产、销售、技术服务以及光伏系统规划与设计、光伏电站电气安装与调试、光伏电站工程管理及运维等工作的高素质技术技能人才;可从事新能源类企事业单位岗位。

例如新能源发电系统产品安装工、生产运行、调试维护,新能源应用产品生产、质检、产品开发、项目管理与销售。主要课程有《电工基础》《电子技术》《光伏产品装配与调试》《PLC技术及应用》《电力电子技术》等。

该专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和装饰制图与识图、装饰材料与构造、建筑构造与施工、建筑设备等知识,具备装饰设计、装饰施工图绘制与深化设计、装饰施工技术指导及质量检验与检测、装饰工程计量与计价、装饰工程项目管理等能力。

培养具有工匠精神和信息素养,能够从事建筑装饰装修工程的装饰设计、施工技术指导、计量与计价、施工过程管理等工作的高素质技术技能人才,能在建筑、装饰类企业从事建筑装饰设计、室内设计、施工管理等工作。

四、济南3+2项目哪个学校好

济南3+2项目济南职业学院、济南工程职业技术学院、山东商职学院、济南信息工程学校等等学校还算可以。

济南职业学院是由济南市政府举办的全日制高等职业院校,是山东省示范高职院校,国家级骨干高职院校,第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。明晰质量主线、内涵发展办学思路。学校持续探索发展的内在动力,明确了从规模扩张到质量内涵发展的办学思路。

立德树人为根本,校园文化建设再提升。健全完善德育工作机制,坚持以社会主义核心价值观的培育践行为主导,着力构建三全育人工作格局,以思政课为主渠道,强化人文素养教育,推进实践育人,使外在的道德原则和社会规范内化为师生自身的道德信念和行为准则。

学校打造高水平教师队伍,实施创新发展。学校专任教师具有硕士及以上学位比例为63.13%、双师素质比为97.61%;高级职称比为32.36%。

全国优秀教师2人,全国黄炎培职业教育杰出教师奖获得者1人,省级教学名师7人,山东省突出贡献专家1人,山东省第四届“黄炎培职业教育奖”杰出教师奖2人,省级青年技能名师2人,省级教学团队7个。

以上内容参考:百度百科——济南职业学院

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