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2024毕节公办卫生学校有哪些及名单一览

日期:2024/10/23 11:39作者:

2024 毕节的公办卫生学校有:遵义医药高等专科学校、黔南民族医学高等专科学校、贵阳护理职业学院等公办卫生学校。

一、2024 毕节公办卫生学校名单一览表

序号 卫生学校名称 卫生学校地区 卫生学校性质
1 遵义医药高等专科学校 毕节 公办
2 黔南民族医学高等专科学校 毕节 公办
3 贵阳护理职业学院 毕节 公办

二、2024 毕节公办卫生学校简介

1、遵义医药高等专科学校

遵义医药高等专科学校是一所集教学、医疗、科研、康复和预防保健为一体的公办全日制普通高等专科学校。学校历史悠久,其前身可追溯到创建于 1956 年的遵义卫生学校。学校占地面积广阔,教学设施齐全,拥有多个现代化的实验室和实训基地。学校师资力量雄厚,有教职工众多,其中包括一大批高职称、高学历的教师。

学校一直秉持着“立足贵州,服务全国,走向世界”的办学理念,注重学生的实践能力培养,与多家医疗机构建立了紧密的合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。

2、黔南民族医学高等专科学校

黔南民族医学高等专科学校创建于 1985 年,是一所具有鲜明民族特色的公办卫生学校。学校位于风景秀丽的黔南地区,校园环境优美,教学资源丰富。学校拥有一支高素质的教师队伍,其中不乏教学经验丰富、学术造诣深厚的专家学者。

学校注重学科建设和专业发展,开设了多个与医学相关的专业,如临床医学、医学检验技术、药学等。学校积极开展对外交流与合作,不断提升学校的办学水平和影响力。

2024毕节公办卫生学校有哪些及名单一览(图1)

3、贵阳护理职业学院

贵阳护理职业学院成立于 2006 年,是一所全日制公办卫生类高等职业院校。学院新校区占地规模较大,投资巨大,建筑面积宽广。学院拥有先进的教学设备和完善的教学设施,建有多个专业实验室。

学院师资力量强大,有众多专任教师,其中“双师型”教师比例较高。学院以培养高素质的护理人才为己任,注重学生的职业技能培养和综合素质提升,毕业生受到社会各界的广泛好评。

1、目标定位“适应社会需求”。积极推动职业教育办学理念的转变,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心”的办学指导方针,培养目标明确,不断深化课程体系及教学内容改革,努力构建适应医疗卫生服务的知识结构和能力结构,着力提高育人成效。

2、学科建设强调“专业能力”。长期以来,学校培养了一支理论基础扎实、教学经验丰富的教师队伍。近年来学校教师在各级刊物发表大量论文,主编和参编了众多教材及教辅书。学校拥有多位在教育领域表现突出的优秀教师,为学校的教学和科研工作做出了重要贡献。学校还创办了内部学术刊物,为教师的学术交流提供了平台。

3、学生培养“注重全面发展”。学校坚守“德才兼备、博学笃行”的校训和“师爱生敬、业精技强”的办学理念。强化学生管理与教育教学管理、素质教育与职业教育的有机结合,形成了良好的育人环境,使优良的教风和学风相得益彰,全面提升学生的综合素质。在过去的一段时间里,学校的多个专业在全省的学科统考中取得了优异的成绩;近年来,学校组织学生参加各类竞赛,屡获佳绩,学生在护理技能大赛中表现出色,获奖率较高。学校护理、助产专业学生参加护士资格考试的合格率也不断提高。

4、学生管理“倡导人文关怀”。建立了“全员、全过程的学生管理工作机制”,制定了教职工“一岗双责”工作制度,坚持“一切为了学生、为了一切学生”的教育理念和“以学生为主体、以关爱为前提”的管理服务理念,建立了学生帮扶机制及家长联系制度,注重学生的思想教育、心理健康教育和安全教育,加强学生自我教育与自我管理能力的培养,使学生管理工作更加规范、制度化和科学化。

(一)学校发展定位是以办好国家级重点中等卫生职业学校为基础,抓好国家级中等职业教育改革发展示范学校建设,立足中职,促进发展,积极筹备建设更高水平的医学专科学校,推动当地医疗卫生事业的繁荣发展。

(二)学校发展思路

1、以国家改革发展示范校建设为机遇,抓住时机,实现跨越,进一步优化办学条件,增强办学实力。

2、以人才队伍建设为增强学校发展动力的关键工作,为学校的长远发展储备充足的人力资源。

3、以专业建设及学科建设为增强学校发展动力的重点工作,突出中等卫生职业教育的办学特色。

4、以德育工程及校园文化建设为提升学校办学质量和品味的有力支撑,为育人创造良好的文化氛围。

5、以改革和创新工作评价体系及考核机制为驱动力,全面推进各项工作。

***在原有学校的基础上创建的新的医学高等专科学校已于 2024 年通过相关部门批准和备案。新学校于 2024 年秋季首次招生,包含多个专业,招生人数众多。预计未来几年,学生规模将不断扩大。学校将秉承“博学仁爱,济世救人”的校训,紧跟毕节试验区改革发展的步伐,在相关政策的引领下,在毕节新一轮发展的浪潮中,顺势而为,肩负起推动试验区医疗卫生教育事业发展的重任,为把学校建成区域一流名校而不懈奋斗。

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