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石家庄28中高中部 石家庄28中招生办电话

日期:2024/07/11 10:13作者:

一、石家庄市28中石家庄市28中教育集团新星学校

1、石家庄28中盛景校区是私立吗2、石家庄9中,18中,28中哪个学校更好,升学率都是多少?3、石家庄第二十八中学在哪里?石家庄28中盛景校区是私立吗

不是。石家庄市第28中学1979年建校,位于石家庄市新华区北合街。根据查询石家庄幼升小划片地图公布,公办小学的划片调整,石家庄28中盛景校区,小学国源分校都被划分到新华区,石家庄28中盛景校区是公办学校,不是私立学校。长安区长征街小学长征小区范围缩小,一部分纳入到实验小学。

石家庄9中,18中,28中哪个学校更好,升学率都是多少?

石家庄18中更好一点。石家庄9中,18中,28中都没有给出升学率信息。

1、石家庄9中:石家庄市第九中学位于石家庄市,是河北省示范性高中,石家庄市示范性初中,是一所有着良好社会声誉的中学。建校60年。

2、石家庄18中:学校是市体育传统项目学校。连续十几年承办市、区中小学田径运动会、足球比赛和中考体育测试。同学们热爱体育运动,体育合格标准达标率100%,体育锻炼标准达标率90%以上。

3、石家庄28中:石家庄市第二十八中学1979年建校,位于石家庄市新华区北合街19号。建校初期是一所完全中学。

1、石家庄9中:共有106个教学班456名教职工,7000多名学生。

2、石家庄18中:学校现有教工220余人,其中中学高级教师65人,中学一级教师120余人。现有62个教学班,在校学生3200余人。

3、石家庄28中:该校共有校级领导8位,分别主管全面工作、初中教学教育、高中教学教育、党务、总务工作。该校教职工379人,特级教师4人,中学高级教师99人,中级教师171人,市级拔尖人才2人以上。学校教师全部达到规定的学历标准。

1、石家庄9中:占地面积80.6亩(53760平方米,建筑面积44850平方米。

2、石家庄18中:学校占地面积6.7万平方米(100亩,建筑面积3.7万平方米,有集学生公寓、食堂、综合楼、图书馆、报告厅、体育馆为一体的教学服务场所。

3、石家庄28中:学校教学区、实验区、办公区、图书阅览区、生活区、运动区及环境绿化、优化协调统一。

以上内容参考百度百科——石家庄市第九中学

以上内容参考百度百科——石家庄市第十八中学

以上内容参考百度百科——石家庄28中

石家庄市28中教育集团前身是石家庄市第28中学,1979年2月建立,现有初中部、高中部和中专部,三个校区、88个教学班,学生5081人。教职工357人,其中特级教师4人,高级教师108人,省级优秀教师5人,市突出贡献中青年专家2人、市管专业技术拔尖人才3人。集团环境优美,布局合理,办公楼、艺术楼、教学楼、实验楼错落有致,教学设备齐全,全体教师实现了信息化办公,满足现代信息技术教育的需求。

二十世纪八十年代未,九十年代初,是石家庄市第28中学发展的起步阶段。那时候,学校领导明确提出学习上海建平中学的经验,培养“合格+特色”的学生,学校明确了一系列规章制度,使学校步入发展轨道。九十年代是二十八中长足发展的阶段。这一阶段,学校的教育教学质量逐年攀高。从学生心理健康教育起步,不断总结经验,不断开拓创新,学校领导多次在省市重大教育会议上做大会发言,直至出席了全国第三次教育工作会议。特别是九十年代后期,中考优秀率一年好过一年,直夺全市之冠,市委李宏英书记专门为二十八中学生竞赛获奖发来慰问信,学生罗磊到北京人民大会堂代表“全国十佳春蕾女童”大会发言并获奖,学校被评为全国中小学德育教育先进单位。二十一世纪给28中带来了更加夺目的辉煌。学校领导班子锐意进取,带领全校师生拼搏奋斗,使28中这所名震遐迩的学校不断突破高原现象,开创新的局面。从反思教学开始,到创办教师发展学校、倡导健康教育、实施人本管理、争做有思想的教师,环环相扣、步步深入、前后衔接,不断发展,使二十八中成为河北省素质教育先进学校、全省中小学心理健康教育先导型示范学校,获河北省教学成果二等奖。

学校教学区、实验区、办公区、图书阅览区、生活区、运动区及环境绿化、优化协调统一。各类专用教室齐全。图书馆、阅览室、理化生实验室、信息技术室、语音室、音美教室、多功能室、劳技、体育、卫生等共计14个。实现了信息化办公。学校建有网站,全体教师每人一台微机,实现了信息化办公。多媒体、多功能室、电教仪器器材、音像设备等器材配备齐全,均能满足现代教育和信息教育的需求。石家庄市第二十八中图书馆始建于1979年,为适应该校素质教育的深入开展,图书馆规模不断扩大,功能不断完善。现有馆舍面积1000多平方米,设有教师书库、学生书库、教师阅览室、资料室、采编室、学生阅览室、电子阅览室等,藏书6万余册,报刊杂志200余种,专职图书管理员5人。该校图书馆于1999年开始使用计算机管理,现代化设施齐全,全天、全开架为读者提供包括好书推荐、参考咨询、专题阅读等全方位服务。

二十八中学秉承“求同、求实、求新、求美”的优良校风,坚持“依法治校、理念变校、科研兴校、教师强校、人心聚校”,以建设校园文化为实现科学、人本管理的着力点,本着“重新理解教育、重新发现教师、重新认识学校”的治校精神,不断优化教育资源,夯实学校持续发展之基。始终坚持“德育为首、五育并举、立人为先、全面发展”的指导方针,确立“全面发展”的理念,使学生在思想道德素质、科学文化素质和健康素质各方面得到提高;

学校十分注重学习优秀学校先进经验,曾到邯郸市第一中学、衡水中学访问,也曾到邯郸市第二十五中学、11中学等重点初中学习先进经验。该校先后推出一系列教育行为,直指当前教育的重点和难点:创立“教师发展学校”,建立《教师发展卷宗》,记录教师成长足迹,促进教师专业化发展;实行《教师发展的自我设计、自我评价》方案,让教师拥有专业发展的自主权;加强班级文化建设,营造健康班级、健康课堂;开展“中学生道德建设与行为习惯”的课题研究,使学生在习惯中塑造健康人格;在全市启动“五小道德实践活动”,引导学生体验感悟,积极探索具有鲜活生命力的德育新载体;在全市倡议“小手拉大手,文明路上一起走”,让学生感受社会文明,弘扬社会公德,增强公民意识;开发校本德育课程《学论语、修德行》,把养成教育与中华传统美德教育相结合,让传统美德走进校园、传承创新;确立课题《构建人本管理机制、优化教师心理品质》,运用“同步激励理论”关注教师心理健康,用科学的态度思考学校发展,用科研的方法解决教育中的问题;在教师中组织“寻找教育的遗憾”活动,引领老师走向反思之路,教育思想在反思中产生??系列教育行为创新和改造了我校德育工作。我们以全新的德育理念和科学的途径方法实施德育,使学校德育充分体现了时代性,准确把握了规律性,有利地增强了实效性。

学校倡导教师积极发现“教育的遗憾”,在教学前、教学中及教学后进行模式建构、策略调整和自我纠正,通过研究教学过程的小现象,发现教学过程中的大问题,并将其作为研究课题,促使教师思想观念和行为得以巩固、完善和变革,并步入行动研究的良性发展轨道。具体表现在三个方面:一是对自己教育对象的观察,从无意识到有意识;二是对自己教育行为的反思,从无意识到有意识;三是对教育意义的实现,从无意识到有意识。教师专业化水平的不断提高,直接带动了学校工作的提高。近几年来,学校中考成绩稳居全市前列,教育质量不断攀高。

学校先后被授予全国中小学德育工作先进集体、全国头脑奥林匹克擂台赛铜奖、全国第十五届头脑奥林匹克竞赛优胜奖、全国心理教育现场会现场观摩学校、全国少年儿童“双有”主题教育活动优秀集体,河北省文明单位、河北省教育系统先进集体、河北省首批依法治校示范校、河北省教育科研先导型实验学校、河北省中小学心理教育实验先进示范学校、河北省、石家庄市中小学素质教育先进学校、河北省创新教育先进学校、河北省小公民道德建设基地、河北省优秀家长学校、石家庄市青少年科技教育示范学校等荣誉称号,连续六年被评为石家庄市文明单位。

二、石家庄第28中高中的具体位置

1、石家庄第二十八中学简介一、历史沿革

2、石家庄第28中学一九七九年建校,位于石家庄市新华区北合街。建校初期是一所完全中学。至一九八五年九月为适应省会经济建设和职业教育发展的需要,经省政府批准建立了“石家庄市女子职业中专学校”。从此,初中、中专,两个牌子,一套人马,一直延续到2004年上半年。2004年7月份,原石家庄市第30中学并入28中,28中遂成为一所包括初中、高中、职业中专的市内中学。

3、第28中学原是石家庄市一所普通中学,经历了25年的风风雨雨,她由小到大,由弱变强,由一所薄弱中学发展成在省内外有一定影响、在市内外颇具名气的热点中学。

4、上世纪八十年代未,九十年代初,是石家庄市第28中学发展的起步阶段。那时候,学校领导明确提出学习上海建平中学的经验,培养“合格+特色”的学生,学校明确了一系列规章制度,使学校步入发展轨道。

5、九十年代是28中长足发展的阶段。这一阶段,学校的教育教学质量逐年攀高。从学生心理健康教育起步,不断总结经验,不断开拓创新,学校领导多次在省市重大教育会议上做大会发言,直至出席了全国第三次教育工作会议。特别是九十年代后期,中考优秀率一年好过一年,直夺全市之冠,市委李宏英书记专门为28中学生竞赛获奖发来慰问信,学生罗磊到北京人民大会堂代表“全国十佳春蕾女童”大会发言并获奖,学校被评为全国中小学德育教育先进单位。

6、二十一世纪给28中带来了更加夺目的辉煌。学校领导班子锐意进取,带领全校师生拼搏奋斗,使28中这所名震遐迩的学校不断突破高原现象,开创新的局面。从反思教学开始,到创办教师发展学校、倡导健康教育、实施人本管理、争做有思想的教师,环环相扣、步步深入、前后衔接,不断发展,使28中成为河北省素质教育先进学校、全省中小学心理健康教育先导型示范学校,获河北省教学成果二等奖。

7、回顾28中的成长历程,科研在学校发展中发挥了重要作用。28中之所以有今天的辉煌,是坚定不移地走“科研兴校”之路的结果。上世纪九十年代,28中就明确提出“科研兴校”的发展方向,那时候,以优化学生心理为主线,十年磨一剑,使28中的心理健康教育逐渐形成特色,并且取得实际效果,这项科研项目,保障了28中教育教学质量稳步上升,连年攀高,直至1998年省教委主要领导韩清林同志亲自为28中挂上了全省第一家“河北省科研先导实验学校”的牌匾,2000年28中实施的省部级重点科研课题,顺利通过中央教科所理论室原主任崔相录研究员、河北省教科所李京普主任等一大批专家的验收,其成果获河北省教学成果三等奖。同时通过验收的还有杜素格、边素景两同志主持的另外两个省级课题。以这些科研课题为代表的一大批校内课题构成了当时28中科研兴校的一大景观,有力地推动了28中科研兴校的前进步伐。

8、进入21世纪后,28中的科研兴校之风更加强劲。2001年申报的以边志学校长为主持人的省级重点资助课题《构建人本管理机制,优化教师心理品质》,在2004年通过了省市专家组验收,其相关成果荣获河北省教学成果二等奖。2004年又申报了以“工作学习化”为核心的省“十五”第二批重点课题。目前,这项课题正在实验运作之中,从发展策略到具体操作,从指导思想到实现特色都使28中更上了一个台阶。

三、石家庄28中招生办电话

1、石家庄28中招生办电话为0311-87042317。

2、石家庄市第二十八中学,建校于1979年,位于河北省石家庄市,截止2021年4月27日,学校占地面积46886平方米,是河北省示范性高中。学校现有三个初中部,南校区、北校区和新星中学(私立)。

3、建校初期是一所完全中学,1985年9月建立石家庄市女子职业中专学校,2004年7月原石家庄市第三十中学并入二十八中,石家庄市第二十八中学成为一所包括初中、高中、职业中专的市内中学。

4、学校教学区、实验区、办公区、图书阅览区、生活区、运动区及环境绿化、优化协调统一。各类专用教室齐全。图书馆、阅览室、理化生实验室、信息技术室、语音室、音美教室、多功能室、劳技、体育、卫生等共计14个。

5、石家庄28中的校园文化和师资力量:

6、二十八中学秉承“求同、求实、求新、求美”的优良校风,坚持“依法治校、理念变校、科研兴校、教师强校、人心聚校”,以建设校园文化为实现科学、人本管理的着力点,本着“重新理解教育、重新发现教师、重新认识学校”的治校精神,不断优化教育资源,夯实学校持续发展之基。

7、学校共有校级领导8位,分别主管全面工作、初中教学教育、高中教学教育、党务、总务工作。学校有教职工379人,特级教师4人,中学高级教师99人,中级教师171人,市级拔尖人才2人,三个校区师资是共享的。

8、学校倡导教师积极发现“教育的遗憾”,在教学前、教学中及教学后进行模式建构、策略调整和自我纠正,通过研究教学过程的小现象,发现教学过程中的大问题,并将其作为研究课题,促使教师思想观念和行为得以巩固、完善和变革,并步入行动研究的良性发展轨道。

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