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日期：2024/07/26 15:54作者：
中职实训指导老师面试内容是基本资质评估、教学能力评估、业务知识评估。
中职实训指导老师是实施中等职业教育和产教融合教育的关键角色。担任这一职务需要的专业知识和实践经验必须非常丰富。中职实训指导老师的面试内容通常分为以下几个方面：
1、身份核查：确认面试者是否具备合法身份和相关资格认证；
2、教育背景：从学历和专业领域等角度评估面试者的综合教育背景；
3、工作经历：考察面试者相关职业素养、教育经历和实践经验；
4、思维能力和团队协作意识：考察面试者的思维方式、逻辑思维能力、团队协作意识等能力；
1、教学过程管理：考察面试者在课程设计、备课、教学设计、实习管理、教学反思等方面的能力；
2、教学能力及方法：考察面试者在上课时的口头表达能力、导学技能、教学方法等方面表现；
3、教育科研能力：考核面试者是否有较强的实践研究能力和教育改革创新精神；
4、校企合作及社会实践经验：评估面试者是否有专业实践、产教融合背景，以及校企合作和社会实践经验。
1、专业知识掌握程度：评估面试者是否掌握自己所教授的专业知识，熟悉职业技能标准；
2、产业认知：评估面试者在相关行业的认知能力和对当前行业发展趋势的分析能力等；
3、对政策法规的理解和运用：评估面试者对教育政策法规情况和对相关领域的法律法规的理解和应用；
4、对应用型职业教育的认识和理解：评估面试者对应用型职业教育的认知视角和对百分之百就业率理念的实践运用。
中职实训指导老师是中等职业教育中的重要角色，他们的教学能力和实践经验都在中等职业教育的质量方面具有重要影响。符合岗位要求的中职实训指导老师不仅具备强大的知识储备，还应具备较高的教学素养和实践经验，以及对个人职责和职业成长的不断追求。
1、这个问题看似简单，但回答时，不能从出生到毕业平铺直叙。因为用人单位主要是想通过你对这个问题的回答来判断你的概括能力和表达能力。因此，你必须以精练的语言，简明扼要地介绍自己在校期间学习并掌握的知识和技能，取得的成绩，主要表现以及突出的特长、爱好等基本概貌。
2、（2）“你在学校学了哪些课程？”
3、回答这个问题不能面面俱到，把在校期间所学的几十门课程背一遍。而应该把学习的主要课程，如主要的基础课、专业基础课、专业课等，特别是与应聘的工作有关的课程要讲出来，并稍做详细介绍。
4、这个问题主要是想考察你对单位关注的原因和程度，有的甚至在暗示你单位的福利待遇不高，或工作很辛苦、很忙，以试探你是否有思想准备。对这个问题的回答应该坦率，不要胡编乱造，并要表明自己看重的是工作和今后的发展，而不是福利待遇、工作条件等。
5、提出这个问题，大多想进一步了解你的情况，以便录用后更好地安排工作，同时也看看你对你自己是否有正确的评价。知人为聪，自知为明。回答这个问题时，要实事求是地介绍自己的长处和不足，包括你的道德品质、为人处事、学业成绩、生活习惯等方面。
6、多数单位不会因你讲了不足而影响录用，除非有严重的思想品德问题。介绍完后可补充一句：“由于自己还不很成熟；自我评价可能不完全准确，如有可能，请领导通过学校再了解。”
7、（5）“为什么想到我单位工作？”
8、回答这个问题要多从工作条件、工作性质如何有利于发挥自己的才能，有利于为单位、为社会多做贡献的角度来回答，一定要以事业和发展为主题。不能讲因工资高、福利好才来的，否则会给对方以眼光短浅、只顾眼前利益、择业动机不纯的感觉。
9、对这个问题要据实回答，有什么特长就讲什么特长，有什么爱好就讲什么爱好，不要无中生有，也不要过分谦虚。因为爱好广泛、多才多艺的人，才是备受用人单位青睐的人。
1、这个问题看似简单，但回答时，不能从出生到毕业平铺直叙。因为用人单位主要是想通过你对这个问题的回答来判断你的概括能力和表达能力。因此，你必须以精练的语言，简明扼要地介绍自己在校期间学习并掌握的知识和技能，取得的成绩，主要表现以及突出的特长、爱好等基本概貌。
2、（2）“你在学校学了哪些课程？”
3、回答这个问题不能面面俱到，把在校期间所学的几十门课程背一遍。而应该把学习的主要课程，如主要的基础课、专业基础课、专业课等，特别是与应聘的工作有关的课程要讲出来，并稍做详细介绍。
4、这个问题主要是想考察你对单位关注的原因和程度，有的甚至在暗示你单位的福利待遇不高，或工作很辛苦、很忙，以试探你是否有思想准备。对这个问题的回答应该坦率，不要胡编乱造，并要表明自己看重的是工作和今后的发展，而不是福利待遇、工作条件等。
5、提出这个问题，大多想进一步了解你的情况，以便录用后更好地安排工作，同时也看看你对你自己是否有正确的评价。知人为聪，自知为明。回答这个问题时，要实事求是地介绍自己的长处和不足，包括你的道德品质、为人处事、学业成绩、生活习惯等方面。
6、多数单位不会因你讲了不足而影响录用，除非有严重的思想品德问题。介绍完后可补充一句：“由于自己还不很成熟；自我评价可能不完全准确，如有可能，请领导通过学校再了解。”
7、（5）“为什么想到我单位工作？”
8、回答这个问题要多从工作条件、工作性质如何有利于发挥自己的才能，有利于为单位、为社会多做贡献的角度来回答，一定要以事业和发展为主题。不能讲因工资高、福利好才来的，否则会给对方以眼光短浅、只顾眼前利益、择业动机不纯的感觉。
9、对这个问题要据实回答，有什么特长就讲什么特长，有什么爱好就讲什么爱好，不要无中生有，也不要过分谦虚。因为爱好广泛、多才多艺的人，才是备受用人单位青睐的人。
中等职业学校专业课教师资格考试面试的内容，主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
1、候考：考生持纸质面试准考证、身份证件，按时到达指定的考点，进入候考室候考。
2、抽题：按照考点安排和抽签顺序，考生持准考证进入抽题室，登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题，经本人确认后，打印试题清单。
3、备课：考生持准考证、试题清单、备课纸，由监考教师引导进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
4、回答规定问题：考生持准考证、试题清单、教案（或活动演示方案），由监考教师引导进入指定面试室。面试考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
5、试讲：考生按照准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
6、答辩：面试考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩（陈述）。时间5分钟左右。
