职业技术学校排行榜-职业技术学院招生

日期：2024/08/06 10:26作者：

一、技校属于中专吗

中专属于学历教育，常见的名称是"xxx学校"，"xxx中等专业学校"，归属教育管理部门，毕业发放省教育厅盖章的毕业证。

学生可以通过单招，对口升学到高职、本科院校继续深造，中专属于教育厅管属院校链中的一个教育环节。

技校属于技能培训教育，常见的名称是"xxx技工学校"或者是"xxx技师学院"，归属人社部门管理，毕业发放人社部门认证的等级工资格证。

学生技校毕业后，没法到教育部门主管的高职本科院校深造，只能在技师学院继续学习，考取更高等级的资格证。

中专、技校就像两个平行链条中的一个环节，这两个体系没有交集，各自独立存在。

中专毕业后，发中专毕业证；通过高职单招升学后，发放大专毕业证；专升本后，发放本科毕业证。基本体系是学历体系：中专学历—大专学历—本科学历。

技校（3年制）毕业后，发高级工资格证（等同于中专毕业证）；再学2年，发技师证（等同于大专毕业证）；考到高级技师证，等同于本科。基本体系是资格认证体系：高级工证—技师证—高级技师证。

学历证书体系完善，社会接受度比较大，不论是找工作，办理其他业务需要，都能被认可。但是技校类学校颁发的资格证，社会认可度就差多了。虽然人社部门也颁布了专门文件，强调了各级别资格证对应的学历证书，但是要扭转整个社会的认可，难度不小。

职业技术学校排行榜-职业技术学院招生(图1)

其实还有一个问题，也是现在技师类院校尴尬的，国家近几年取消了很多行业资格证。这就直接导致了，技师类院校有的专业毕业时连资格证也没得发，纯粹变成了培训。

通过以上对比，大家可以对中专和技校有一个基本了解。这里面还有几个善意的提醒，一定要注意。

1.后缀"技工学校"，"技师学院"字眼的学校，一定是人社部门管理的学校，都发不了学历毕业证。

2.有些不带技工学校，技师学院的学校也有可能是人社部门管理的学校，选学校时，一定要问清楚他是教育厅管的，还是人社部门管理的，这涉及到有没有毕业证，非常重要。

3.有些学校为了宣传效果，故意模糊概念。例如5年制大专班，技师类院校上五年只能拿到等同于大专层次的技能等级证书，而不是大专毕业证。只有教育厅管的院校才能发大专学历毕业证。

***选学校不是小事，任何的疏忽都会造成无法弥补的损失，耽误的都是孩子。所以说，家长一定要擦亮眼睛，多看，多问，多学，多思考。

二、职业技术学院是技校吗

1、职业技术学院是有技校的，职业技术学院是中国高等院校的一级学院，属高职院校范畴，属普通高等学校，等同于高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。以高等职业教育为主要内容，在大学录取顺序中为统招专科第一批、专科第二批，也是“三校生”(职业高中、中等专业学校、技工学校)单考单招的录取院校，同时一些本科高校的统招专升本教学工作也安排在某某大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院覆盖的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的补充。职业技术学院是普通高等学校建制，属于大学范畴，不是成人高等学校，也不是技术学校、技工学校。

2、普通高等学校是指国家教育行政部门批准或备案的以实施普通高等学历教育为主的高等学校，分为本科层次和专科层次。本科层次的普通高等学校名称为“××大学”或“××学院”如山东科技大学、山东建筑大学，山东经济学院、山东交通学院、安康学院、潍坊学院、烟台南山学院、北京卫生职业学院、北京信息技术职业学院、首都铁路卫生学校、北京工业职业技术学院、北京农业职业学院、北京电子科技职业技术学院等。专科层次的普通高等学校名称为“××专科学校”、“××高等专科学校”、“××职业技术学院”或“××职业学院”，如天津生物工程职业技术学院、山东医学高等专科学校、菏泽医学专科学校、山东中医药高等专科学校、淄博师范高等专科学校，济南铁道职业技术学院、山东科技职业学院、安康职业技术学院、淄博职业学院等。

3、根据《中华人民共和国高等教育法》和国务院有关文件精神，国家主要负责高职教育的统筹规划、综合协调和宏观管理，制订基本统一的质量标准、管理办法，编制年度指导性计划，并进行监督检查。

4、高等职业教育专业的基本修业年限为二至三年，管理类专业一般为两年、工科类专业一般为三年，非全日制的修业年限适当延长。以招收应届初中毕业生为培养对象的高等职业教育的基本修业年限为5年。

5、高等职业教育根据地区、行业经济和社会发展的需要，按照技术领域和职业岗位(群)的实际需要来设置和调整专业，由承办学校自行确定，报地方教育行政部门备案。专业口径可宽可窄，宽窄并存。教育部正在着手制订《高职高专教育专业设置指南》，以指导高职高专院校的专业设置工作。

6、高等职业教育采取多种形式、多种机制、多种模式的原则办学。现阶段，举办高等职业教育的学校有：短期职业大学、职业技术学院、高等专科学校，独立设置的成人高校、本科院校内设立的高等职业教育机构或二级学院、具有高等学历教育资格的民办高校等。

7、高等职业教育以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。强调理论教学和实践训练并重，毕业生具有直接上岗工作的能力。许多学校按劳动和社会保障部门有关职业技能考核标准，对学生实施职业技能考核鉴定，使学生毕业时能同时获得相应的学历证书和职业资格证书。在校学生的管理参照《普通高等学校学生学籍管理规定》执行。