长春医学高专好不好正规与否

长春医学高等专科学校：传承与创新，培育医学英才

在众多中考考生落榜后选择职业学校的背景下，老师特意为同学们整理并分享有关长春医学高等专科学校的相关信息，仅作参考之用。

长春医学高等专科学校概况：

长春医学高等专科学校地处吉林省长春市，其创建历史可追溯至1936年，于1993年经教育部批准成为全日制普通高等专科学校。2001年，该校与长春市职工医科大学合并，2007年又与长春市直机关业余大学合并，从而组成了全新的长春医学高等专科学校。

学校占地面积达47万余平方米，建筑面积约19万平方米。学校推行校、系两级管理体制，现拥有教职工504名，其中专业技术人员335人。从1978年至1992年，学校开展了临床医学、药学专业的本科教育；自1994年起，又陆续开办了临床医学、护理、药学的成人本科教育。当下，学校设立了临床医学、中医学、口腔医学、针灸推拿、中西医结合、卫生监督、医学文秘、卫生信息管理、医学营养、医学影像技术、医疗美容技术、眼视光技术、医学检验技术、康复治疗技术、卫生检验与检疫技术、护理、助产、涉外护理、药学、药物制剂技术、中药制药技术、生物制药技术、药品经营与管理、生物技术及应用等共计24个专业。

学校面向全国30个省、市、自治区进行招生，目前全日制在校高专学生有6036人，成人本科学生达1875人。其毕业生广受社会认可，就业率在多年来始终处于省内领先水平。学校还与澳大利亚、美国、加拿大等多个国家的院校展开合作，将办学视野拓展至全球。

长期以来，学校持续强化内涵建设，并成功塑造出独具特色的技能应用型人才培养模式。学校以教学模拟医院为根基，推行“理实一体化”；以社区卫生服务中心、养老康复中心为依托，开展“工学结合”、“校院一体化”；以卫生信息管理平台建设项目为支撑，探索“政校一体化”，切实提高了学校的人才培养质量。学校始终坚守“教以惠生、学以达仁”的办学理念，以“善教惠生”为核心，营造了珍视生命、敬畏责任的职场文化。坚持“依法治校”，构建了以《章程》为核心的制度体系，并积极推进现代大学制度建设。

现阶段，学校拥有中央财政支持的实训基地和专业各2个，国家级教学改革试点专业1个，吉林省示范专业6个，吉林省特色专业(群)4个，吉林省品牌专业(群)2个。国家级精品资源共享课2门，省级精品课程6门。“吉林省优秀教学团队”5个。学校组织编写了国家首套“国家基本药物临床应用”培训系列教材1套(7册)、国家首套临床医学系统整合教材一套(23本)、国家级护理类教改教材一套(23本)、国家级药学专业教材一套(7本)，参与国家各级各类出版社教材编写的数量累计超过百余部。近些年来，学校在《中国教育报》、《中国高等教育》等刊物发表了众多有关教学改革的论文。2024年，课题《面向社区培养以岗位胜任力为目标的全科医生的研究与实践》荣获国家教学成果二等奖。

学校一直致力于提升服务行业的能力，服务社会的范围和途径持续拓展。现今已成为中国社区卫生服务培训基地(国家级示范社区)、教育部和卫生部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、教育部和财政部央财支持的康复医疗技术专业“职业教育实训基地”、民政部紧急救援职业技能培训定点单位促进中心、国际护士专业水平考试项目协作组织成员、省全科医学培训基地、“国家基本药物临床应用”培训中心与基地等众多国家、省市级教学基地，并牵头组建了“吉林医药职业集团”。 2024年，学校建成生命科学馆，免费向社会开放，使得学校的生命文化在社会中得以传承和弘扬。

学校的发展获得了社会的肯定，先后被认定为省示范性高等职业院校、省精神文明建设先进单位、省依法治校示范校、省首家“大学生生命教育暨心理健康教育示范校”。 2024年，学校被省委、省政府评为吉林省模范集体，是吉林省获此殊荣的唯一一所高职高专院校。

展望未来，学校将借助国家“大力发展职业教育”的良好契机，立足行业、扎根区域，以多元化人才培养和促进就业创业为方向，以传承技术技能为使命，不断提升人才培养质量，努力构建民主和谐的新校园！

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