景洪市职业高级中学的评价与环境如何

景洪市职业高级中学全面解读

不少人都对景洪市职业高级中学充满好奇，想要了解它究竟好不好，校园环境如何。今天，就让老师为大家进行详尽的介绍，以供各位参考。

学校简介

景洪市职业高级中学是一所全寄宿制的综合性学校，其中高中部为职业高中，初中部则是普通中学（即嘎洒镇中学）。目前，学校共设有60个教学班，在校学生多达2900余人，教职工达206人（其中专任教师150人）。

高中部

该校的职业高中部在1992年成为云南省“合格学校”，1998年荣膺云南省“示范性学校”，2002年晋级为云南省“重点职业高中”。尤为令人瞩目的是2003年，在上级的关怀以及全体教职员工的不懈努力下，在成为省级重点职业高中仅一年之际，就成功晋升为中国职业学校的顶级殊荣——“国家级重点中等职业技术学校”。

初中部

自1993年起，学校每年参加中专高中升学考试，成绩斐然，始终处于全州同类学校的前列。特别是在2003年，更是创造了有史以来的最佳成绩，有7名学生的中考总分突破了600分，并且涌现出一位杰出学子——学生刘迎欢勇夺当年全州中考最高分，成为西双版纳州中考状元！对于一所乡镇中学而言，这无疑是一个奇迹。

获得荣誉

景洪市职业高级中学如今已是云南省“文明单位”、云南省“文明学校”、云南省“德育工作先进单位”、云南省“民族教育先进单位”、西双版纳州“文明学校”、景洪市“文明学校”。

景洪市职业高级中学成功的动力

景洪市职业高级中学，在改革的浪潮中，沿着时代的轨迹，一路奋勇前行。究竟是什么力量在支撑着它呢？是政策？是方法？是领导？诚然，这些都是不可或缺的必要条件。然而，能够取得如此显著的成绩，职中人更依靠的是集体的团结一心，是全体教职员工的齐心协力。团结，这个词说起来容易，但真正做到却绝非易事。那就让我们一同来看看职中人是如何做到的吧。

办学规模

景洪市职业高级中学之所以能够稳步发展，首要因素在于领航人的团结协作。党支部牢牢把握政治方向，确保不偏离既定目标。行政部门精准定位办学方向，使学校在正确的航道上稳健航行。党政双方共同探讨前行的策略，促使学校高效发展。1994年，党政共同决策，确立了“立足景洪，面向全州，为当地经济发展服务，为社会主义现代化培育人才”的办学方针，实现了学校发展的质的飞跃，办学规模持续扩大，学生人数从1000人增至2000人，再到3000人，呈倍数增长；学校从合格学校晋升为示范学校，再到省级重点学校，直至国家级重点学校，办学层次不断攀升；从市级先进到州级先进，再到省级先进，教育教学质量稳步提升；随之而来的是设施设备的不断完备，赢得了良好的社会声誉和经济效益。在景洪市职业高级中学，党政协同合作，党为行政工作提供有力支持，行政部门毫无顾虑地奋力向前。

师资力量

在景洪市职业高级中学的发展进程中，真正起到关键作用的，并非领导，也非先进的设备，而是那些默默耕耘在一线的普通教职员工。正是他们的勤奋努力和坚定不移，正是他们的团结进取，汇聚成一股强大的力量，推动着景洪市职业高级中学这艘巨轮不断前行。他们提出了“学校是我家，人人都有责”的口号，这种高度的主人翁意识，形成了全校教职员工互助、互学、互比的工作作风。是教师之间的互助。学校有一个优良传统，即在每个新学年伊始，新教师都会接受一堂特别的课程，那便是与老教师交流。在这堂课上，老教师和新教师根据实际情况结成帮扶对子，这种帮扶会持续一年、两年……直到新教师能够独立胜任工作为止。这种风气延续多年，成为学校培养教师的重要方式，也奠定了教师之间团结协作的基础。再举一个教师之间协作的例子：2003年中考