扬州中考200分左右可读学校推荐

在扬州，中考分数大约在200分左右的学生，他们的升学路径是备受关注的。对于这一分数段的学生，选择合适的学校是至关重要的一步。在扬州，有一些适合这个分数段的学校可以考虑。

一、中等职业学校

在扬州，有一所天海职业技术学校，这所学校创办于2002年，是一所扶贫性质的民办学校。学校位于历史底蕴丰富的扬州，环境优美，交通便捷。天海职业技术学校以职业教育为抓手，主要面向农村和革命老区贫困家庭学生，用职业教育实施精准扶贫。学校有完善的办学条件和特色办学制度，致力于帮助学生掌握一技之长，实现稳定就业，帮助家庭摆脱贫困。

二、特殊教育学校

扬州还有一所特殊教育学校，以聋、盲、自闭等残疾少年儿童为施教对象，提供学前教育、义务教育和高中教育。这所学校以办“高品质特殊教育”为目标，积极推进特教转型发展，为特殊孩子提供适宜的教育环境。

三、五年制大专学校

对于想要更深入学习的学生，还可以考虑扬州的五年制大专学校，比如江海职业技术学院。这所学院位于扬州古运河畔，具有独立颁发专科文凭资格的民办全日制高职院校。学院秉承现代办学理念，注重人才培养和科技研究，为社会主义现代化建设服务。

对于中考200分左右的扬州学生，他们有多个选择可以考虑。无论是选择中等职业学校、特殊教育学校还是五年制大专学校，都有其独特的优势和办学特色。家长和学生可以根据自身的需求和兴趣进行选择，以找到最适合的学府。无论选择哪所学校，都需要努力学习和不断提升自己，为未来的生活和工作打下坚实的基础。校园占地1040亩，建筑体现中国园林传统风格，大坡顶重檐建筑格调典雅，赏心悦目;全院绿化面积20万平米，植有桃、李、枫、梅、桂、竹、石榴、海棠等花苑，常年常绿、四季绽放，披露精彩江海华章;凌霄、紫藤、月季、忍冬、葫芦等藤蔓长廊，牵出串串学海情思;多处人工湖水面共3万平米，环湖环岛建有桥、廊、亭、台等景观，展示文化底蕴;太湖石、黄山石、灵璧石、花岗石等石景，诉说人文情怀;数组艺术雕塑，显露校园创新的时代气息，构成特色鲜明的校园环境文化。

大学生公寓中心区还拥有2万平米的生态园。秀美的校园，为学子营造了绝佳的读书环境。

优质的师资队伍

拥有一支结构合理，学术水平高，教学经验丰富的专兼结合的师资队伍，有各类教师480人。教师队伍中，有教授、副教授153人，“双师素质”教师210人;有研究生学历和硕士学位的160人。他们当中有的是国家、部、省各类教学委员会专家、有的是享受国务院特殊津贴的专家和重点学科带头人。

各专业均建有专业指导委员会，有近200名专家、教授和来自企业的高级工程师、高级经济师、高级工艺师、高级园艺师等组成。优质师资为学院办学质量和学术研究提供了保障。

热门的专业设置

根据社会需求和服务地方经济，开设28个专业39个专业方向，包涵了信息工程类、机电工程类、土木工程类、工商管理类、经济贸易类、外语类、应用艺术类等，形成了以工科为主，经管文协调发展的专业体系。

不断优化专业结构，适时调整专业方向，各类专业特色鲜明，现有1个省级特色专业建设点，2门省评优精品教材，3门省立项精品教材，建有7个院级特色专业，9门院级精品课程。

完善的办学设施

校舍总建筑面积22.45万平米，其中教学用房14.8万平米。建有设施完善的教学楼、实验实训楼、机械实训工厂、计算机中心、培训中心、语音室、多媒体教室、图书馆、体育馆、运动场等;拥有教学仪器和实验实训设备值5116万元;馆藏纸质图书44.3万册;建有报告厅、多功能厅、大学生活动中心等;建有四人一间的标准化学生公寓28栋，有半数以上的公寓安装了空调。

突出的能力训练

以强化学生能力为己任，重视学生专业能力、职业能力和实践能力培养，实行“校企合作”、“工学结合”的办学模式，推行“教学做”一体化教学模式，推广情景教学、模拟教学、案例教学等教学形式。学院开展广泛的校企合作，已有50多家企业作为学生的实训基地，学生专业实验实训课时占总课时50%左右。建有国家职业技能鉴定所，具有鉴定资格的工种达32个。

学生在校期间掌握理论知识的通过实习工厂、实验实训室实习和企业顶岗实习，锻炼专业技能，使学生在毕业时既取得相应的学历，同时又获得专业职业技能证书。重视和组织学生参加全国(地区)专业技能大赛，近年来，师生屡屡获奖。

鲜明的办学特色

以“职业理想、职业技能、职业规范、职业道德”四职一体化为载体，形成“把人文素质教育渗透到人才培养全过程”的办学特色。以“主题教育”等基本途径和形式，加强和创新大学生思想政治教育，培养和引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。“主题教育”获得省高职院校思想政治教育“实践创新奖”;“人文江海”受到专家肯定和社会赞誉。

广泛的办学交流

以开放的姿态与创新的视野，广泛开展国际、校际交流，提高办学水平。与韩国、日本、澳大利亚、新西兰等国家(地区)的高校以及与河海大学、大连外国语学院、扬州大学等国内知名高校，有广泛的合作和交流;与美国海兰学院等结成姊妹学院，进行教学等方面合作;与台湾孔孟学会和开南大学等有着良好的合作关系;与韩国互换交流学生学习;从江海到韩国读本科的学生已达300多人。成绩优秀的学生还可以参加“专转本”选拔，先后已有近1600人转入本科院校就读。

近1750人在完成专科学业后，接读其他本科院校的本科学业。为有继续深造愿望的学生，搭建了多样化的学习平台。

创新的管理模式

以“教育、管理、服务、维权”为学生管理创新理念，坚持规范学生日常行为为重点，建有完善的学生管理体系和自律组织，完善的扶困助学体系和助学制度，完好的后勤生活服务体系，完备的保安设施和治安保障;辅导员(班主任)进公寓，思想政治教育进公寓，人文环境进公寓;构建完善的三级心理健康网络，着力提高学生的学习自觉性，每年