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日期：2024/07/17 11:19作者：
济南公办中职学校排名名单：济南市工业学校、莱芜航空中等专业学校、济南信息工程学校、济南市济阳区职业中等专业学校、济南艺术学校、济南旅游学校、济南传媒学校、济南特殊教育中心、山东省文化艺术学校、济南理工学校。
1、莱芜技师学院：始建于1985年，2008年2月，被国家劳动和社会保障部批准为高级技工学校。2012年9月，被省政府批准为莱芜技师学院。2017年3月，经原莱芜市人民政府批准，依托学院办学条件建设了莱芜航空中等专业学校。
学院占地366亩，现有教职工260人，学生3800余人。学院设有9个行政处室、5个教学系、2个教辅机构，开设20多个专业，其中电气技术应用、焊接技术应用专业是山东省名牌专业，也是全省百强专业。与山东理工职业学院、山东劳动职业技术学院、莱芜职业技术学院合作，开展航空服务、学前教育、机电技术应用等8个专业“三二连读大专”联合培养。
2、济南信息工程学校：成立于1985年，是首批国家级重点中等职业学校，首批山东省规范化中等职业学校，首批济南市文明校园，全国篮球特色学校，山东省第三批示范校建设立项单位。
截至2018年5月5日，学校新增物联网、无人机等专业方向，以信息技术类专业为主、财经商贸类专业为辅。开设计算机应用、计算机网络技术、会计电算化、电子商务、应用电子技术、数字媒体技术、电脑动漫制作技术、电子电器应用与维修、网站建设与管理等专业。
3、济阳县职业中等专业学校：有教职工210人，在校生1000余人，年计划学历教育招生1000人，非学历教育1500人。设置17个专业，建有机械制造、电工电子、汽车维修等23个实训基地（室）。
实际培训中，学校加强职业教育服务经济社会发展的功能定位，紧紧围绕我县四大支柱产业开展职业技能培训，重点开展机械制造、电工电子两大专业的初、中级培训，重点建设机械制造培训基地和电工电子培训基地。
1、学制与培养目标：中职学校通常为3年制（也有部分为4年制），培养目标是使学生既能掌握职业技能，又能够适应社会需求，顺利就业或继续深造。
2、专业设置：中职学校的专业设置多样，涵盖了各个职业领域，如机械、电子、建筑、旅游、医护等。学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合的专业进行学习。
3、职业技能培训：中职学校注重职业技能培训，在教学中更加注重实践和实训，使学生能够获得实际操作和应用的能力。学生将学习与职业相关的基础理论知识，同时进行实际技能训练，以提高就业竞争力。
4、就业与继续教育：中职学校的主要目标之一是使学生能够顺利就业，为了实现这一目标，学校会积极与企事业单位合作，提供实习和就业机会。一些学生可能会选择继续深造，通过参加高等职业院校或普通高校的继续教育学习，获得更高的学历和职业发展机会。
需要注意的是，中职学校的教育质量和就业前景会受到多种因素的影响，如学校的声誉、专业设置、地理位置和学生个人的努力等。选择适合自己的中职学校和专业，并在学习期间注重提升自己的职业技能和综合能力，将有助于更好地应对就业挑战和实现职业发展目标。
还不错。学校校园环境优美，设施齐全，拥有现代化的教学楼、办公楼、多功能餐厅、学生公寓楼、图书馆、标准运动场等，针对中职生文化课基础薄弱、学习生活习惯养成不够的情况，创新采取分类培养的教育模式，根据学生的不同水平进行针对性分层教学，让每一个成绩段的学生都能找到适合自己的提升方案，并由老师为其规划学习计划，进行针对性辅导，同时采取高度严格的管理方式，使学生提高自律性，提高学习效率，进而夯实文化课基础，大大增加了考生在升学中的竞争力，提升升学的成功率。济南神州学校成立于2006年，是一所以中等职业教育为主的学校。
山东省济南第三职业中等专业学校，山东省济南市技工学校，山东省济南市历城职业中专，山东济南市章丘职业中专，山东济南第一职业中专，山东济南第二职业中专·，济南第五职业中专(济南信息工程学校)，济南第六职业中专(济南经济贸易学校)，山东济南第七职业中专，山东济南第九职业中专。
中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年，学生毕业属中职学历。
2018年，全国中等职业教育共有学校1.02万所，比上年减少442所，下降4.14%。中等职业教育在校生1555.26万人，比上年减少37.23万人，下降2.34%，占高中阶段教育在校生总数的39.53%。中等职业教育毕业生487.28万人，比上年减少9.60万人，下降1.93%。
山东省济南第三职业中等专业学校，山东省济南市技工学校，山东省济南市历城职业中专，山东济南市章丘职业中专，山东济南第一职业中专，山东济南第二职业中专·，济南第五职业中专(济南信息工程学校)，济南第六职业中专(济南经济贸易学校)，山东济南第七职业中专，山东济南第九职业中专。
中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年，学生毕业属中职学历。
2018年，全国中等职业教育共有学校1.02万所，比上年减少442所，下降4.14%。中等职业教育在校生1555.26万人，比上年减少37.23万人，下降2.34%，占高中阶段教育在校生总数的39.53%。中等职业教育毕业生487.28万人，比上年减少9.60万人，下降1.93%。
选择学校可以从以下几个方面进行：
所谓专业的学校是针对于综合类的学校而言，我们都知道，汽车技术专业是一门专业性非常强的专业，其对专业的教学设备以及师资都有非常大的要求，而专业的学校无论在设备上，还是在课程设置上，亦或者在实训操作上都更有针对性，在软硬件上有更好的保障。
行业的快速发展也催生了很多培训机构，这些培训机构虽然乘上了改革春风，但是由于硬件、软件等条件的限制，其并不具备相应的专业培训能力，因此，学员如果误入其中，不仅学不到专业的技术，还浪费金钱、浪费时间。所以，选择一所口碑好的学校非常重要。
不同于我们上理论课程，学汽车技术考验学生的实际操作能力，企业在招聘时也更为注重应聘人员的实操动手能力，所以，选择学校一定要选择一所实训课程多的学校，这样才能有足够的时间、足够的机会得到锻炼。学员通过在校学习毕业后直接上岗，保证每个车辆都在学校真车实践过故障案例，并自己亲自手动检测拆装维修过。保证毕业即是就业。
就业率是衡量一个学校的实力的重要指标，就业率高的学校说明学校的学生更受到企业欢迎，学校培养的学生更被企业所接受，就业企业的质量和数量也是衡量一所学校的重要指标，找学校一定要提前了解清楚，实地参观之后再做决定。
