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日期：2024/08/15 12:27作者：
A、招生地的目标学校的详细地址、毕业生的人数、往年升学率等，做招生参考。
B、找到目标学校的切入点，找到适合做外联的负责人，进行有效公关，为以后的招生工作提供方便。
C、熟悉当地的地理、交通、人文、风俗、经济等情况，以便于招生咨询时和家长及学生很好的沟通。
D、熟悉自己学校开设专业的特点、优点、缺点、费用、技术、就业、宣传、师资配备、竞争对手等。尤其在学生和家长面前要注意显示我们对学校各专业非常了解。
E、熟悉招生的市场。市场怎样细分;竞争学校有哪些;市场的容量如何;目标学员和学生的地理分布;招生市场的短期发展趋势等情况。分析的越具体，对我们的招生工作就越有利。
F、通过各种渠道与当地的教育委员会、招生办、工商、市建等建立良好的关系，以便与以后开展工作的顺利，并及时的汇报给学校，学校会根据各地的实际情况来进行安排及引导。
主要包括每天的工作日程、工作所要达到的目的、工作的进展与遗留等情况。各项工作要力争做在前面，早计划、早行动及时向学校汇报，以便于学校能保证区域内的工作步调一致，协调统一。招生人员在招生过程中要切合实际情况，创造性地开展工作，针对不同的目标要制定出不同的宣传方法，及时总结并找到开展工作的切入点。
3、掌握当地目标学校学生的集体活动
包括：中考、高考、看考场、体检、填报志愿、公布成绩、咨询会等集会的时间。合理的制定出宣传或讲座安排。
如：简章、报纸、条幅、宣传册、报名表、海报、笔记本电脑、PPT课件等、并根据地区情况，可以切合实际的做一些自己的宣传资料。
A、首先要注意招生办事处设在有知名度的地方，以便学生好找。
B、其次注意人口流量比较大、交通方便、离目标学校比较近或学校集中地区。
C、最后要把办公室布置地象一个公众场合，井然有序、宽敞明亮、干净整洁，让学生和家长一进门就有亲切的感觉。
以正当理由进入学校，争取直接面对学生宣传，注意要适度，不要引起反感。密切注意重点目标学生，做其思想工作，引导报名。还要注意学生的从众心理，尽量把这部分学生关系维系好，保持经常联系，以便带动其他同学报名。
没有考上高中而是去读中专只能代表读书方面不太适合，但是并不能否定一个人的才能。初中毕业，选择高中或者中专，都只是一个学习通道，一条通往大学的途径，殊途同归。只是选择人群，竞争对手，同学伙伴不同而已。
对于通道而言，不要说进了中职就废了，进了高中就好了。不学习，到哪里都一样。因此进入中专自己应该努力学习技术，争取找一个好工作，如果有机会可以提升自己的学历文凭。
1、读中专压力小。对文化成绩要求低，强调实践和素质培养。
2、读中专彰显特长。根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况，选择最适合自己的教育方式，才能有助于自己走向成功。
4、读中专能致富。在“全民创业，大众创新”的时代，凭借一技之长，就能创业致富。学会一门技能，致富一个家庭，实现一生价值。
5、读中专能成才。通过对口高考，与普高学生一样考专科、升本科、读研究生，享受同样的就业、创业待遇。
目前中专学校一般采取注册制，直接去学校报名即可，有的省份需要应届毕业初中学生参加中考。而且要求学生不能为初中非应届在校生、高中在校生。
2.各省建立了中等职业教育招生资质定期公布制度，一般在各教育厅行政部门官网能查到学校和专业名单，有的省份还建立了阳光招生的平台或网站
3.个人建议首选公办学校就读，教育部之前遴选过全国中职改革发展示范学校，各省也遴选过优质中职或是特色中职
1、招生10年了，招生最值得研究的就是两个点。
2、在打造自己的话术系统时，普遍存在以下3个卡点。
3、发资料给家长后，就没有回音了。
4、建立互动，是邀约第一步，互动越多，信任越多，这是第一个卡点。
5、有了互动，不会锁客，邀约看学校时，人又消失了，这是第二个卡点。
6、说服了学生本人，他的闺蜜，伙伴没说服，达不到裂变，这是第三个卡点。
7、引流——诊断——回访——提升互动——锁客——邀约——裂变。
8、那么如何顺利地走完上面过程呢？
9、因为很多人的招生介绍很直白，也很苍白，几乎是一个简章丢过去，就开始邀约家长看学校。
10、导致了很多人，在家长的印象中，就是个推销的业务员，早就失去了师者形象。
11、那我们能不能先给家长做个问题诊断，给孩子做个问题诊断，再开始讲解呢？
12、当家长愿意听我们说，我们才有可能把话题说到家长的心坎上。
13、进入家长、孩子的内心世界，达到了共鸣，由此我们能把对方拉入我们的世界，进行引导讲解。
14、这一步又非常关键，应用了很多的表达公式，表达技巧。
15、很多人，很多业务员，互动明明很好了，但是一到邀约环节，对方又消失了。
16、这一步非常关键，可以说前面的一切工作都是为了邀约，都是为了锁客。
17、如何建立自己的攻心话术系统呢？
18、实践录招生四部曲，详细步骤写出来太长，如果对你有帮助，点个赞，有空了继续更新。
