2024任县职教中心的教学质量与口碑

任县职教中心的全面介绍

为大家带来任县职教中心的详尽信息，有意向报考该校的同学不妨一同来了解一下，相信会对大家了解学校和做出择校决定有所助益。

学校简介

教学管理在学校工作中占据核心地位，提升教学质量是教学管理的终极追求。为此，学校持续优化教学管理机制，全力以赴提高教学质量。其一，全力打造优质师资队伍。高质量的教育离不开高素质的教师，该校以培育一支高素质的教师团队为方向，坚持师德与师能齐抓，理论与实践并重，通过“走出去，请进来”等多元方式，对教师开展新课程改革的培训提升工作，加大教研活动的力度，尽最大可能创造条件，认可、尊重并支持教师的发展需求，激励教师在业务上推陈出新，通过“压担子、架梯子、搭台子”等一系列举措，为教师搭建展现自我能力的平台。近些年来，该校教师佳绩频传，有2名教师荣获省园丁、省优秀教师称号，3名教师被评为市教学标兵，在市级及以上报刊发表论文、文章达63篇之多，在各类优质课、教学成果评比中获奖达40余人次。其二，抓好常规，推动教学。结合学校的实际状况，制定教案，建立学生作业月评制度。每一位教师的教案，每一名学生的各科作业，均安排专人负责每月检查，并每次进行量化考评。其三，推行民主评议教师制度。每学期开展一次学生问卷调查，由学生对教师教学等各方面的整体工作情况进行民主评议，评议结果计入量化考评总分。定期组织座谈会。以学生代表座谈会的形式，有针对性地反映每位教师教学中存在的实际问题，并及时反馈给本人。再者，采取教师上课情况学生登记制度。由学生评价教师的每节课上课情况，形成月月有检查、节节有记录的完整评价体系。这些举措切实有效地推动了教学工作，取得了显著的成效。

学生管理

学校运用多种手段，强化学生管理力度。其一，加强班主任和班级管理。班主任队伍的建设与良好的班风、校风的形成紧密相关。学校对班主任提出“强素质、上台阶”的要求。各位班主任充分利用班会时间向学生传达学校的工作精神与重点，使各班紧密配合学校工作，组织学生认真学习《中学生守则》、《日常行为规范》，规范学生的行为，为形成优良的班风、校风奠定基础。其二，对学生进行法制教育。为增强青少年学生的法制观念，学校通过举办普法教育大会，邀请服刑人员现身说法，观看法制教育影片、录像等方式，提升学生的法律意识。逐步营造“学法、知法、守法”的良好氛围，有效净化校园环境。其三，做好新生军训工作。每年新生入学后，学校联系当地武警为新生开展为期一个月的军训，锻炼了学生的坚韧意志，培养了学生团结协作的精神，增强了学生的集体主义观念。其四，加大综合治理、安全防范的力度，学校通过征文活动对学生进行交通规则教育、安全用电常识教育等。为防止学生乱花钱，设立班主任“财务托管”机构，让学生把钱交由班主任保管，随用随取，实现合理消费，同时也有力杜绝了敲诈现象的出现。

招生对象

凡应、往届初、高中毕业生（含同等学历者）均具备报名资格。

报名条件

1、遵守法规、热爱劳动、文明有礼、朴实诚信；

2、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪记录、无严重违纪行为；

3、身体健康、五官端正、性格开朗、形象气质良好。

报名方式

1、直接到校报名入学。

2、直接在初中原班主任处报名，随后到校入学。

3、先通过电话或在网上预报名，然后到校报名注册。

注意事项

1、新生入学需携带身份证（若没有身份证可携带户口簿或户口簿复印件）。

2、属党、团员的需携带组织关系证件（党员证或团员证）。

3、办理国家助学金申请时需携带户口薄家长名字的页面和学生名字的页面各复印一张。另外由村委开具家庭经济状况说明书，并到乡（镇）政府盖章后带齐入学。

各专业学费