课题论证的基本内容(齐河职专学校怎么样)

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本文目录

1. 如何开展学校的教研工作
2. 齐河职专学校怎么样
3. 图书馆馆员评职称课题有什么要求
4. 重庆市九龙坡区职高有哪些

一、如何开展学校的教研工作

1、目前，不少学校的教研组只是作为学校的一个教研机构存在而已，其作用远远没有发挥起来。教研组长只是扮演了一个上传下达的“传话筒”，教研活动流于形式，教师疲于应付，不但没有促进教师的业务成长，反而给教师增加了不少额外的工作量。

2、不少学校的教研活动无非就是读一读报刊杂志上的文章；传达一下学校、上级部门的要求；观看一些课堂实录；从网上下载一些零七八碎教育理论照本宣读一下；评课时，都是一些冠冕堂皇的客套话，稀泥抹光墙的走个过场，做个记录；集体备课时，无非是把主备人的教案拿来再过一遍，提不出什么建设性的意见，碰撞不出来思想的火花，纯粹只是走一个程序而已；教学质量分析时，无非是一些试题的设置、学生答题的状况、及格率、优秀率等方面不痛不痒的简单一谈，根本上升不到试题设置的课标依据、意图，考察点，教学中存在的问题，以及改进教学措施等方面的高度……。

3、说一千，道一万，造成目前教研活动现状的主要原因还在于管理。而管理的首要问题，就是学校领导的思想认识。思想认识不到位，管理何能到位？管理不到位，何谈效果？方法措施不力，何谈效率？

4、要想改变目前学校教研活动的现状，学校领导首先就要改变自我的思想认识。只有领导自身思想上高度重视教研活动，才能想法设法的去抓管理，才能带领教师扑下身子去搞教研。如果领导对教研活动的重视只是口头上讲一讲，文件里写一写，会上谈一谈，那就不用去谈如何提高教研活动实效性这个问题了。

5、我们说，一个学习型校长能带出来一个学习型班子，进而能带出来一个学习型教师团队。教研活动也一样，领导能带头搞教研，想方设法的抓教研，哪有抓不好的道理？

6、***如何抓实教研活动，提高研修质量呢？我个人有三个方面的建议，以供参考。

7、一个分工明确的组织，一个行之有效的制度，是顺利开展教研活动的有力保证。学期初，各教研组首要的工作就是重申、学习、明确教研制度，讨论本学期活动主题、内容、时间和明确每一次活动的主要承担人和中心发言人。每学期几次活动，每次活动是什么主题、什么内容，在什么地点，由谁负责，邀请那些领导参加，一清二楚，然后，列成教研活动任务分解表打印下发给组内成员和学校领导。这样，既保证了教研活动的序进行，又夯实了每位成员的研修任务，保证了教研活动的质量。

8、学期初，根据学校工作重点和本学期教科研工作要求，来确定每一次教研会的内容，把教研活动内容主题化（不论是课例评析、课题研究、问题诊断、学习交流，还是学情教情分析、集体备课等等，都可以确定为教研活动的主题），明确主题研讨的承担人和中心发言人。承担人与中心发言人提前一周筹备活动和准备发言资料，其他成员也做相关话题的准备。材料准备好后，统一提交蹲组领导审核，蹲组领导审核签字后连同自己拟定的本次教研活动总结、反馈、评价等提纲，一起交教学主管领导审阅，领导审阅签字后方可开展活动。这个程序看起来较为繁琐，但实际操作上一点都不困难。这样做的目的，一方面是为了层层把关保证教研活动的筹备质量，另一方面能够形成上下统一齐抓教研的良好局面。

9、一是在校园网中开辟“教研活动专栏”，或利用校园“人人通”平台，没有条件的学校可建立校园QQ群，将各教研组每次的教研活动策划方案、活动材料，及相关图片、资料上传共享。

10、二是每学期中公开评选一次“优质教研活动案例”，凡被评为“优质教研活动案例”的教研组长，活动承担人、中心发言人学校进行公开表彰，并在全体教师会上做经验交流。

11、三是每学期末公开评选一次“优秀教研组”，颁发奖牌，发奖金，照全家福。通过这些激励措施，不断树立典型，营造良好的教研氛围。

12、抓实教研活动，抓出质量，不是一件容易的事，但不论什么工作，只要用心去做，愿意动脑筋、想办法，总会在原来的基础上有所提高和突破。

二、齐河职专学校怎么样

2.这是因为齐河职专注重学生的职业培养，提供了丰富的实践机会和专业技能培训，使学生具备了较高的就业竞争力，进而提高了升学率。

3.齐河职专还与多家高校建立了合作关系，为学生提供了更多的升学机会，使得学生有更多选择的余地，进一步提高了升学率。

三、图书馆馆员评职称课题有什么要求

1、图书馆馆员评职称课题有这些要求

2、图书馆研究馆员申请职称课题的步骤，具体如下所述：

3、第一步：找到合适的职称课题，去仔细阅读课题申请通知，了解具体的要求。

4、第二步：确定申请课题的选题，正确表述课题题目，并填写课题申请书。课题选题和课题申请书，是课题申请立项考核的材料，质量好不好直接影响立项的结果，需要课题申请人认真对待。

5、第三步：及时按要求递交课题申请材料，交由上级审核审批，等待课题申请立项通知。

6、图书馆研究馆员申请职称课题，会遇到不小的困难。一是要完成课题申请立项;二是要及时结题，拿到课题结题证书。否则会没有课题用于评职称的。若找不到合适的课题去申请，可以找我们推荐合适的课题参编。

四、重庆市九龙坡区职高有哪些

重庆市农业学校占地200余亩，地处重庆市九龙坡区白市驿镇黄金桥2号，位于成渝高速公路重庆站附近，2019年10月，通过教育部现代学徒制第二批试点单位验收。

重庆市工艺美术学校隶属重庆市九龙坡区教委，1982年由高完中转向职业教育，2008年由教育部认定为国家级重点中等职业学校。校训；求真、博学、尚美、创新。

重庆市九龙坡职业教育中心创建于1948年，是国家示范中职学校建设单位。学校占地205亩，建筑面积7万平方米。

学校先后获得“国家教育部重点课题实验学校”、“重庆市文明单位”、“重庆市安全文明校园”、“自主管理特色校园”等荣誉称号。

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