日期:2024/10/08 10:36作者:
绵阳开设计算机应用专业的中职学校有:四川盐亭职业技术学校、北川羌族自治县七一职业中学、平武县职业高级中学、三台县刘营职业高级中学校、绵阳理工学校、绵阳市游仙职业技术学校、绵阳职业技术学校、绵阳市阳光职业技术学校、绵阳市世纪石油工程技术学校、绵阳市服装艺术职业技术学校等中职学校。
一、绵阳开设计算机应用专业的中职学校名单一览表
序号 | 学校名称 | 学校地址 |
1 | 四川盐亭职业技术学校 | 盐亭县云溪镇红光东路 191 号 |
2 | 北川羌族自治县七一职业中学 | 北川羌族自治县永昌镇青山路 2 号 |
3 | 平武县职业高级中学 | 平武县龙安镇飞龙路东段教育园区 |
4 | 三台县刘营职业高级中学校 | 三台县刘营镇职中路 1 号 |
5 | 绵阳理工学校 | 绵阳市涪城区青义镇宝龙路 89 号 |
6 | 绵阳市游仙职业技术学校 | 绵阳市游仙区仙鹤街 48 号 |
7 | 绵阳职业技术学校 | 绵阳市仙人路一段 32 号 |
8 | 绵阳市阳光职业技术学校 | 绵阳市游仙区小枧沟镇大河村 |
9 | 绵阳市世纪石油工程技术学校 | 绵阳市游仙区新桥镇川陕路西段 94 号 |
10 | 绵阳市服装艺术职业技术学校 | 绵阳市涪城区丰谷镇南街 61 号 |
二、绵阳开设计算机应用专业的中职学校简介
1、四川盐亭职业技术学校
四川盐亭职业技术学校简介
四川盐亭职业技术学校创办于 1941 年,是一所具有悠久历史和丰富办学经验的学校。学校位于盐亭县云溪镇,占地面积广阔,校园环境优美,交通便利。现有在校学生数千人,教职工数百人。学校是一所集中职教育、成人教育、技能培训为一体的综合性职业学校。
四川盐亭职业技术学校学校荣誉
学校多次荣获省、市、县各级各类荣誉称号,如“省级文明校园”“市级职业教育先进单位”等。学校在教育教学、学生管理、师资队伍建设等方面取得了显著成绩,得到了社会各界的广泛认可和好评。
四川盐亭职业技术学校师资力量
学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍。教师们教学经验丰富,专业技能过硬,其中不乏省级骨干教师、市级学科带头人。学校注重教师的培养和提升,定期组织教师参加各类培训和进修,不断提高教师的教学水平和业务能力。
四川盐亭职业技术学校办学宗旨
学校始终坚持“以人为本,质量立校”的办学宗旨,注重学生的全面发展和职业技能培养。学校开设了多个专业,涵盖了机械、电子、计算机、财经、旅游等领域,为学生提供了广阔的发展空间。
四川盐亭职业技术学校专业设置
学校的专业设置紧密结合市场需求和地方经济发展,不断优化和调整。除了计算机应用专业外,还开设了汽车运用与维修、电子商务、旅游服务与管理等热门专业。学校注重实践教学,建有多个实训基地,为学生提供了良好的实践条件。
2、北川羌族自治县七一职业中学
北川羌族自治县七一职业中学简介
北川羌族自治县七一职业中学创建于 1983 年,是北川羌族自治县唯一一所中等职业学校。学校位于北川新县城永昌镇,校园占地面积 136 亩,建筑面积 4 万余平方米。学校拥有现代化的教学设施和优美的校园环境,是莘莘学子求学成才的理想之地。
北川羌族自治县七一职业中学师资力量
学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。现有教职工 150 余人,其中专任教师 120 余人,具有中高级职称的教师占 80%以上。学校还聘请了一批行业专家和企业技术骨干担任兼职教师,为学生传授实践经验和最新技术。
北川羌族自治县七一职业中学办学特色
学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,积极探索“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式。学校与多家知名企业建立了长期稳定的合作关系,为学生提供了广阔的就业渠道和实习机会。
北川羌族自治县七一职业中学专业设置
学校开设了电子与信息技术、汽车运用与维修、数控技术应用、旅游服务与管理、计算机应用等多个专业。其中,计算机应用专业是学校的重点专业之一,培养了大批优秀的计算机专业人才。
3、平武县职业高级中学
平武县职业高级中学简介
平武县职业高级中学位于平武县龙安镇飞龙路东段教育园区,是一所全日制公办中等职业学校。学校始建于 1984 年,占地面积 50 余亩,建筑面积 2 万余平方米。学校环境优美,设施设备齐全,是学生学习和生活的理想场所。
平武县职业高级中学师资力量
学校拥有一支爱岗敬业、业务精湛的教师队伍。现有教职工 80 余人,其中专业教师 50 余人,双师型教师 20 余人。教师们教学经验丰富,教学方法灵活多样,能够满足学生的学习需求。
平武县职业高级中学办学成果
学校在办学过程中,不断深化教育教学改革,提高教育教学质量,取得了显著的办学成果。学校多次被评为市、县教育教学先进单位,学生在各级各类技能竞赛中屡获佳绩。
平武县职业高级中学专业设置
学校开设了计算机应用、电子技术应用、旅游服务与管理、汽车运用与维修等多个专业。学校注重专业建设和课程改革,不断优化专业课程体系,提高学生的职业技能和综合素质。
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