四川2024年优质中职卫校

泸州卫生学校以护理专业为优势，致力于培育优秀的护理人才，每年的毕业生就业率居高不下，深受家长与学生的称赞。学校拥有出色的教学团队和丰富的教学资源，在四川中职卫校中可谓是出类拔萃。

四川省泸州卫生学校简介

四川省泸州卫生学校位于泸州市龙马潭区春晖路 182 号。学校创立于 1917 年，是一所公立的医药卫生类中等职业学校，在 2000 年被认定为首批“国家级重点中等职业学校”。学校由泸州市卫生和健康委员会主管。学校占地面积达 188000㎡，固定资产将近 4 亿元。历经近百年的不懈努力，已然发展成为一所历史悠久、占地面积广阔，师资力量强大、办学设备先进、办学条件良好、教学质量卓越的国家级重点中专学校，先后为国家输送了众多高素质的医护人员，在全国全省同类学校中拥有颇高的声誉。

四川省泸州卫生学校历史沿革

四川省泸州卫生学校的前身是创建于 1917 年的仁爱医院高级护士职业学校和 1946 年创建的济世医院高级护士职业学校。1917.10 私立仁爱高级护士职业学校成立，校址设在泸州东门仁爱街仁爱女医院内，隶属于泸州仁爱女医院，享受北美慈善会津贴。1946.09 私立济世高级护士职业学校创建，校址在南门文化街，隶属济世医院，接受法国天主教津贴。1949.12 泸州和平解放，人民政府接管了教会医院和教会学校。1951.09 经川南行署文教厅、卫生厅批准，将仁爱护校和济世护校合并，定名“川南泸州护士医院”，校址设在文化街原天主教童贞院旧址。1952.01 四川撤区设省，学校更名为“四川省泸州护士学校”。1958.09 经泸州专员公署同意，成立泸州医学专科学校。1959.04 经四川省卫生厅决定，更名为“四川省泸州卫生学校”。1959.09 泸州医学专科学校撤销，大专学生转入其他医专。1966.06 “文化大革命”开始，停课闹革命，进行大串联。1971 年恢复招生。1997.10 80 周年校庆，5000 余名校友到校参加。时任泸州市委书记张万全、市长李敦伯等领导到校祝贺。1999.11 泸州市人民政府发文确定泸州市第一人民医院为泸州卫校附属医院。2000 年被教育部确定为首批国家级重点中专。2013.09 学校从文化街 109 号搬迁至春晖路 300 号，学校面积扩大至 282 亩。

四川省泸州卫生学校开设专业

学校除开设有护理、口腔修复工艺、医学检验、药剂、助产、康复技术、农村医学等中专专业，五年高职设有护理、康复两个专业，并与多所高等院校联合举办有护理专业、检验专业、药学专业成人大专学历教育。其中，护理专业是学校的重点专业，也是长期发展的优势专业。

四川省泸州卫生学校办学条件

学校总占地面积 522 亩(含校园二期工程 240 亩)，其中 2013 年 8 月正式投入使用 282 亩，建筑面积 9.8 万平方米，总投资 1.37 亿元。学校环境宜人，教学设施完备。现有教学楼，建筑面积 2.2 万平方米，分 A、B 两个教学区，设有多媒体标准教室 100 间，多媒体阶梯大教室 22 间，学术报告厅 1 间；实验大楼 1 幢，建筑面积约 2.6 万平方米，教学实验设备总资产 2000 万元；独立图书馆 1 幢，建筑面积 6000 平方米，图书馆藏书 15.5 万册，教室阅览室 4 间，含 480 个座位，电子阅览室 1 间，含 80 台计算机。学生公寓 4 幢、食堂一幢；400 米标准跑道的田径运动场 1 个、室外篮球场 6 个、羽毛球 1 个、排球场 1 个。新校园的设施设备能够满足 5000 多名师生员工的学习和生活需求。

总建筑面积 87610.42㎡；教学及辅助用房面积为 53973.22㎡，其中，教室面积为 20950.22㎡、图书馆教室面积为 6367㎡、实验室和实习场所 26656㎡；学生生活用房面积为 28813.95㎡，其中，学生宿舍面积为 22221㎡、学生食堂面积为 4556.95㎡。生均建筑用地面积为 20.7㎡，其中，生均教学用地面积为 12.7㎡、生均生活用地面积为 6.8㎡。

学校现有固定资产 33292.82 万元，教学设备资产值 1825.50 万元，年新增教学设备资产值 9.00 万元，年新增实训设备资产值 10.25 万元，生均教学设备资产值 0.43 万元，生均实训设备资产值 0.43 万元，生均实训实习工位数 0.84。现有纸质图书藏书量 173212 册，较上年增加 6.6%，生均图书 84.65 册；电子图书藏书量 200000 册，期刊订阅 236 种。

四川省泸州卫生学校师资力量

学校现有教职工人数为 292 人，学生 4282 人，师生比为 1:14.7。现有专任教师 178 人，其中：男教师为 65 人，女教师为 113 人，专任教师占教职工的 61%；“双师型”教师 87 人，占专任教师的 48.9%；兼职教师 6 人，占专任教师的 3.4%；专任教师本科以上学历 178 人，比例为 100%；专任教师硕士以上学历 18 人，比例为 10.1%；专任教师高级职称教师 65 人，比例为 36.5%。目前，专任教师中持有心理咨询证书的教师有 5 人，市级学科带头人教师有 2 人。

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