2025玉溪排名前五的公办中职学校名单

2024玉溪排名前五的公办中职学校有：玉溪第二职业高级中学、澄江县职业高级中学、江川县职业高级中学、玉溪卫生学校、峨山彝族自治县职业高级中学。

一、2024玉溪排名前五的公办中职学校一览表

注：以上公办中职学校排名是93招生网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2024玉溪排名前五的公办中职学校简介

1、玉溪第二职业高级中学

学校占地123亩，建筑面积4.1万平方米，图书11.2万册，报刊杂志200多种，教学设备齐全配套，校内拥有配置先进的40余个实验实习实训室，有校外实训基地23个，建立了多媒体宽带信息校园网，有计算机1000余台，能满足各专业教学、实训、培训、技能鉴定及网络学习的需要。有教职工207人，其中省级学科带头人4人，市级学科带头人8人，区级骨干教师9人，一支专兼结合、作风过硬、师德高尚、业务精良的"双师"型教师队伍已形成。目前在校班级77个，共3842名学生。折叠

学校坚持"以人为本，以德立校，以能力为核心，促使学生全面发展"的办学理念。围绕"成才先成人，成人先立德"的教育培养目标，实施"半军事化管理"，强化学生的养成教育，全面推行"做人+技能"、"学历+职业资格"的人才培养模式，致力于培养和提高学生的综合职业能力和全面素质。办学多年来，毕业生以良好的职业道德和过硬的专业技能深受用人单位欢迎，毕业生就业率始终保持在98%以上。从2000年至今，部分应届毕业生参加"三校生"高考，每年的高考上线率均达90%以上。"就业有优势，升学有希望"成为玉溪二职中永葆活力的办学特色。知识改变命运，技能创造财富，职校成就梦想，玉溪二职中将为广大莘莘学子架设实现人生理想、走向成功的阶梯。学校坚持"以人为本，以德立校，以能力为核心，促使学生全面发展"的办学理念。围绕"成才先成人，成人先立德"的教育培养目标，实施"半军事化管理"，强化学生的养成教育，全面推行"做人+技能"、"学历+职业资格"的人才培养模式，致力于培养和提高学生的综合职业能力和全面素质。

办学多年来，毕业生以良好的职业道德和过硬的专业技能深受用人单位欢迎，毕业生就业率始终保持在98%以上。从2000年至今，部分应届毕业生参加"三校生"高考，每年的高考上线率均达90%以上。"就业有优势，升学有希望"成为玉溪二职中永葆活力的办学特色。知识改变命运，技能创造财富，职校成就梦想，玉溪二职学校拥有一支团结、进取、勤奋、求实的素质良好的教师队伍。目前在职教职工人数130人，其中，专业技术人员113人，占总人员的86.5%。高级职称34人，中级职称58人，“双师型”教师43人；先后被评为“全国优秀教师”1人，“全国卫生系统先进工作者”1人；“全国卫生文明建设先进工作者”1人；“中国职业院校教学名师”1人；“省优秀教师”4人、“省优秀教育工作者”2人；省级学科带头人4人，市级学科带头人7人。

原“玉溪商业干部学校”、“原玉溪财校教学用地”归并整合，实现了“三校合一”，新建了面积8500平方米的标准化千人学生公寓，扩大了办学空间；新增300多万元的教学设备，办学条件明显改善。

学校自行设计研制、拥有自主知识产权的高科技项目-数字化校园系统应用于教学和管理，使数据共享，节约了办学成本，远程应用加强了互动沟通，电子公文系统基本实现无纸化办公，教学管理系统实现了数字化管理、日志登录系统完成了“痕迹管理”，个人短讯实现了及时交流，电子图书、电子题库、电子教案、电子计划、电子论文等功能丰富了数字校园的内涵，数字校园的建成，促进了教育教学信息的收集、流动、整理、应用，促进了办学效益的提高，数字校园彰显办学特色。

5、峨山彝族自治县职业高级中学

云南省玉溪市峨山县职业高级中学和峨山县电视中专学校是公办学校，按“一套班子，两块牌子”的办法进行管理。是省(部)级重点中等职业学校、云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地。峨山县电视中专学校成立于1992年10月，其招生、学籍、考试均按云南省广播电视大学的要求进行管理。建校以来，先后开设了38个专业，150个教学班，毕业111个班，毕业生4788人，为玉溪市经济社会发展输送了一大批合格的中、初级建设人才，为高等院校输送了一大批合格的新生。现开设39个教学班，在校生1632人(含联办的高职班)，是玉溪市第二大规模的职业高级中学。

学校师资实力雄厚，具有优良的办学条件。现有教职工125人，其中教师102人：本科以上98人，专科4人；高职16人，中职40人。占地面积60多亩；校舍建筑面积17000多平方米；拥有教学楼、综合楼、多媒体报告厅、礼堂、阶梯教室、图书阅览室、田径场、篮球场等教学设施；拥有计算机、电子与信息技术、音乐、舞蹈等七大功能室；各班教室都配置了闭路电视，多数教室配备了多媒体；教学设备齐全，价值400多万元。

学校坚持“借鉴企业管理模式办学，抓管理促就业，抓就业促招生，抓招生促发展”的办学理念，把握“先找就业市场，再定专业招生，实现订单式培养”的市场规律和“教学质量立校，教育科研强校，教学改革兴校”的教育规律，形成了“按需培养人才，服务经济社会发展”的办学特色。