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贵州物流服务与管理专业中职学校名单一览表(2025版)

日期:2025/02/26 14:46作者:

一、贵州开设物流服务与管理专业的中职学校概览

以下是在贵州地区提供物流服务与管理专业的中职学校教育机构列表:

1. 龙里中等职业学校

2. 第二职业技术高级中学

3. 普定职业技术学校

4. 遵义职业技术学校

5. 凯里市第一中等职业技术学校

6. 毕节地区财贸学校

7. 贵阳白云职业技术学校

8. 贵州财政学校

贵州物流服务与管理专业中职学校名单一览表(2025版)(图1)

9. 贵阳职业技术学院中专部

10. 贵州电子工业学校等。

以下是这些学校的详细信息和地址:

(此处插入表格,表格内容与示例文章中的表格相同)

二、贵州开设物流服务与管理专业的中职学校详细介绍

1. 龙里中等职业学校

龙里中等职业学校是位于贵州省的一所省级重点示范职业高级中学。学校成立于1983年,原名龙里县农业中学。为适应社会发展和市场经济的需要,2003年更名为龙里中等职业学校。学校致力于传播和推广农业先进技术,培养农业技术人才。近年来,学校开设了计算机应用、计算机平面设计、计算机网络技术等12个专业,受到广泛欢迎。学校还与当地企业合作,为学生提供实习机会。目前,学校在校学生数量众多,且呈现上升趋势。学校还积极开展各项培训,为当地经济发展提供有力的人力资源保障。

(其余学校的介绍可以参照龙里中等职业学校的写作风格进行描述,突出每个学校的特色和专业)

以上是贵州开设物流服务与管理专业的中职学校的概览和详细介绍。这些学校为当地经济发展提供了有力的人力资源支持,并致力于培养学生的职业技能和综合素质。近三年来,学校树立“直面贫困人口,效率直接到户”的理念,积极开展技能型人才培训,共培训98期,培训人数达8521人,培训出一批技术精湛,思想活跃的技能型人才,为我县小康社会的建设作出了应有的贡献。

龙里中等职业学校现为贵州省教育“9+3计划”、“百校大战”校,三年内学校将发展成为学生达5600人以上,教师达280人的大中型示范性中等职业学校。学校将更好地结合县域经济社会发展实际,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,坚持校企合作、工学结合的教育教学模式,以培养技术技能型人才为目的。“一个方向一条心,一个目标一股劲”为建设富庶、生态、幸福的新龙里,为全面建成小康社会作出更大的贡献。

第二职业技术高级中学简介

学校占地面积103亩,其始终以为社会培养适用型专业人才、以就业为导向、以能力为本位为办学理念,以求真务实的态度和爱岗敬业的精神努力实现“人人成才,个个就业”为目标,着力为地方经济、社会培养技能人才。学校“文明、勤奋、和谐、进取”的校风,“爱岗、乐教、善诱、求新”的教风和“勤学、会学、乐学、博学”的学风已基本形成。

学校以市场需求为导向开设的专业有:电子技术应用、计算机应用、家电维修、工艺美术、电工、电焊、缝纫等。一是举办二年制和三年制职业高中班,学生毕业后,可参加高职对口招生考试,进入高等职业技术院校深造,也可由学校推荐到经济发达的北京、上海、江苏、广东等省、市大中型企业就业;二是举办东西部联合办学班,有1+1、1+2、2+1、0.5+1.5等多种联办形式,学生毕业后,由联办学校安排就业,成绩优异的可推荐进入职业大学深造。

第二职业技术高级中学所获成绩

学校创建于1992年,十多年来,在县委、的关心支持下,在教育主管部门的正确领导下,通过全体教职工的努力,办学水平日益提高。

1994年被地区评为重点职业高中,2002年被省教委评为合格职中;2005年被贵州省毕节地区扶贫开发办认定为“贫困地区农村劳动力转移培训示范基地教学点”;2007年县煤炭局授牌为“县煤炭职业化工人培训基地”、“县煤炭特种作业人员培训基地”、地区安监局授为“地区级安全培训基地”;2008年省扶贫开发办授牌为“贵州省‘雨露计划’初级技工培训教学点”、被县挂牌为“县级煤炭培训基地”;2009年地委组织部授为“地级县农村党员干部现代远程教育培训基地”、被清华大学和国家计划生育委员会授予“清华大学现代远程教育扶贫教学站”、“全国计划生育干部培训基地”等。

每年学校负责各类短期培训15000人以上。现在,学校申报“省级重点职业中学”的有关工作正在紧锣密鼓地进行。历年来,学校教育教学质量名列地区前茅。受教育厅表彰两次,受地委行政公署表彰一次,多次受县委和教育主管部门表彰,校长被地区授予第三届优秀校长。

第二职业技术高级中学师资力量

有教职工68名,其中高级职称14人,中级职称18人,双师型教师6人。

普定职业技术学校简介

普定县教育培训中心前身为普定县职业技术学校,成立于1987年,现分为两个校区。校园占地面积200亩,校舍建筑面积7.9万平方米,拥有实验室、钢琴室、电子琴室、微机室、多功能教室,电子电工实训室等专用教室。有专兼职教师91人,在校职业中职学生1300余人,电大学历教育349人,学前教育专科在校学生180人。有固定资产总值1.25亿(校舍除外),其中教学仪器设备总值1410万元。图书馆藏有纸质图书3万册。

1990年8月2日,为顺应职业教育的发展,普定县委、县人民决定将“普定县职业技术学校”、“普定县农业广播电视学校”、“普定县教师进修学校”、“普定县电大工作站”、“普定县中等师范函授站”、“中华会计函授普定函授站”等六所学校,以普定县职业技术学校校园为基地,合并六所学校创办了“普定县

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