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日期：2024/06/11 14:32作者：
1、中考数学要考好，离不开初三学生在参加中考前刷够一定量的数学题。原因如下。
2、一、初中生理解能力弱，重难点知识的理解和掌握离不开足够量的刷题。
3、初中生的身体、智力发育尚不完善，对很多数学知识理解起来比较困难，这也是大部分初中生数学入门难的主要原因。
4、遇到这种情况，大量的重复练习就是解决这个问题的最好手段。让学生通过刷题来得到量的练习，不但能缩短他们接受这些中考数学中常考的重难点知识的时间，而且有助于他们对这些中考数学里常考的的重难点知识的深刻理解。
5、二、为了更好地适应中考数学计算量大、气氛紧张的特点，需要让初中生在中考前通过大量刷题来提高解题速度和准确度。
6、中考考场里的考试气氛比较紧张，再加上“只有大约一半的初中生能上高中”的现实背景，导致有时中考数学的难度可能不会像我们想象中的那么简单。这往往会直接表现在中考数学试题的难度大、试题整体计算量大。
7、如果参加中考的考生在中考前没有把做数学题的解题速度和解题准确度提上来，一旦置身于真正的中考环境中，就容易因为紧张的中考气氛和不适应中考试题而导致自己发挥失常，进而与自己理想的高中“失之交臂”。
8、三、中考前多刷题既能让考生自己做到考前心安，又能在一定程度上避免考生考前焦虑、考前失眠。
9、不止中考考生，即使是要参加高考的考生，如果考前没有刷足够多的题目，在考试前总会感觉自己心里没底，进而引发考前焦虑，导致考前失眠。
10、尤其是那些考前几乎没怎么刷题的考生，在拿到试卷看到试题后，头脑中还容易出现短暂的“空白”而导致自己茫然无措。所以，即使孩子在中考前已经对所学知识掌握得比较熟练，也对即将到来的考试胸有成竹了，最好还是在中考前刷一定量的数学题。
11、当然，刷题确实在一定程度上对中考数学成绩的发挥和提高是有帮助的。但凡事都有个度，在刷题时要注意以下几点：
12、（一）中考备考时间紧任务重，对所刷的题目要“择优录取”，不能单纯为了提高刷题的数量而降低了所刷的题目的质量。
13、（二）初三学生在考前刷题时一定不要不分主次，甚至漫无目的的刷考试大纲之外的题。大家知道，中考考纲中对各知识点的要求不同，有的考点每年必考，有的考点考试大纲也会明确中考不考。
14、“好钢要用到刀刃上”，为了更好的复习、备考，初三学生在刷题时一定要结合中考对各部分知识点的要求分清主次，对于高频考点、必考考点要多刷、细做、深思考，而对于考试大纲中已经明确的考试不考的知识点和题目，一定要果断放弃，以避免浪费宝贵的备考时间。
15、（三）结合自己复习的实际情况和知识点的考试热度，制定一个适合自己并且有助于最大限度提升自己中考数学成绩的刷题方案。
16、班上每个学生的复习进度、对每部分知识点掌握的程度不同，老师制定的考前复习计划是适合大多数同学的复习计划。这也就暗示着我们有时可以通过对老师复习备考计划的“修补完善”，来使我们的复习备考过程更适合我们自己。***在紧跟老师复习计划的自己不妨制定一个比较切合自身情况的小目标、小计划来完善老师复习备考计划中的不足，以便更好地提高我们自己的复习、备考效果。
17、祝愿每位初中生都能在最后的中考中考出满意的成绩、顺利进入自己理想的高中!!
1、数学成绩不好，刷题是能起到一定的效果，但是，要建立在一些基础之上，如果在学校学生长时间的刷题，再加上老师课上的讲解，学生的成绩确实会有一定的提高，还有就是自己在刷题时，找到了这类题型的考察点和快速解法，能保证类似的题型自己会做，这才能说明刷题有效果，不然，刷题是没有任何效果的，就像一些学生刷题只是不断的做题，错了不断的改正，结果下次考试又忘了又不会做了，这样的刷题就没有了任何的意义，刷题一定要讲究方式方法。
2、想要通过刷题有效果，让自己的成绩提高，这时候在每一次的做题过程中，对于自己做错的题型，自己一定要进行深度的分析，看自己是在哪方面出现了问题，是知识点的缺失还是自己记忆点的错乱，再或者是自己粗心大意，自己一定要找到问题，然后针对性的去弥补，这样再加上反复的刷题，自己就会越来越熟练，这类题型的正确率就能得到很大的保证，这时候成绩提高也就是顺理成章的事情了。
3、良好的习惯就是成功的一半，每天都要制定好数学学习计划，每天该怎么预习、做哪些习题、整理那一部分的错题……，只要将详尽的学习计划执行下去，慢慢就会形成良好的学习习惯，这样才能更加激发数学学习兴趣、增添学习动力。
4、正确的学习方法能帮助同学们达到事半功倍的效果，高中数学具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高。因此，数学学习要讲究两个方面，一方面基础，另一方面就是“活”，善于发现各个知识点的规律，华罗庚先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理。
1、可以在电商平台上如淘宝、京东上购买。
2、一本好的辅导书不仅能够帮助考生在做题过程中巩固基础知识，增强解题能力，还可以在日常训练中培养良好的学习习惯。《中职生对口升学考试必刷题》以考场时间和考场难度为标准设置每个考点专题题目数量和难度，在日积月累的考练过程中自然形成规范答题习惯，以在真正考试中泰然自若、稳操胜券。据考纲内容和考试常考题型设置本功能，考生可以通过分值多少，了解本考点在考试中的重要性，从而合理分配学习时间。建议时长、考练总分：根据题目数量和难度评估非常好的练习时长和分数，建议在习题练习中按照规定时间完成题目，核对答案后填写实际答题时长和得分（本套教材小题分值不做考试参考）。简版答案：做完章节试题，立刻核对简版答案，根据答题情况，针对性地阅读详细答案，高效、快速完成自测。
1、整个高三学期的学习基本上以问题为主，无论是模考还是平时做试卷，大家都陷入疯狂的问题怪圈，还有一些考生迷恋“问题解决战术”，但很多考生成绩突飞猛进，有些考生成绩不好。这就是考生对“先发制人”认识不同的结果。
2、刷题确实能提高成绩，但前提是我们要明确刷题的目的。刷题是调查不足，加强薄弱知识的学习。特别是对提高分数的突破。刷题是在坚定基础知识的同时提高解决问题的效率。刷题更是自我学习总结。不是随便看问题就做，而是拿着试卷埋头工作，所以即使一些考生做了不少问题，也仍然不能提高学习成绩，所以对高三学生的刷题，我支持，但学生要明确问题的目的和刷题的方法。
3、“刷题”要选好资料，通常我们使用“5年高考3年模拟”、“各个击破”、“老师指定资料”等学校统一资料。第二，是直接在书店买的资料，第三，是老师从一些网站下载的资料。让我们在教室里做吧大部分高三学生都会这样做。但是对模特考试成绩不好的学生来说，问题资料很多。
4、高中时我们使用的复习资料是“5年高考3年模拟”，老师也根据“53模拟”调整教学进度，所以高三上学期的学习不能脱离老师的指导，要按照老师的指导进行复习。因此，刷洗必须“刷洗”。不仅可以跟随任课老师指定的资料，跟随老师的指导学习，加强基础知识的掌握，还可以从老师的指导中学到高考知识的重点，还可以通过资料学习解决问题的方法和解决问题的技巧，更重要的是跟随老师的指导学习。我们总是能掌握复习进度，所以不混乱。
5、高考真题，大家在学习上可能都比较常见。特别是在进行“5年高考3年模拟”时，也经常会出现高考真题。但是，如果能正确掌握高考真题的知识点，高考成绩至少在600分以上，如果不能考600分以上，就没有掌握高考真题。高考真题知识点很多，题型都是名词出版，比较新颖，而且题中包含很多“陷阱”，所以高考真题不是拿着试卷简单地做一次，而是对答案，这种刷题没有任何效果。所以我们要分析和总结高考真题，分析近3年高考真题，调查相似的知识点，解决问题
6、资料选择比较好，但刷题并不是容易的“刷”。第一，时间有限，考生学习紧张，压力大，第二，刷题不一定有效，所以我们要重视刷题的方法。刷题是调查对基础知识遗漏的最好方法。通过问题的对错，我们可以清楚地知道哪些知识点占优势，哪些知识点较弱。而且，可以通过教科书，专题训练来解决。更重要的是，要通过试卷刷题迅速打分，对提高分数这一点进行重点复习，这样我们的学习就能事半功倍，所以刷题后，要调查试卷，弥补不足，才能不浪费“刷题”效果。
7、每次“刷”一套试卷时，我们都要分析试卷检查知识和题型，整理错题总结一篇，总结试卷题型、错题。归纳总结可分为两种。一是调查对错的知识点归纳***找出错误的原因和解决方法。第二，我们来看看试卷型总结、过去考试题、高考题型是否有相似之处。例如，我们做数学试卷时，第17题通常是三角函数或数列题型。我们可以找出问题型问题解决方法和技巧，总结类似的问题性。如果是这样的话，可以少刷相似的题型，否则不能加强突破，我们必须知道问题有千万度。老师更希望考生不要放弃。加油。
好了，文章到此
