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日期：2024/06/21 14:59作者：
1、中职生的学习生活是什么样的？本文整理了我的中职生活作文，欢迎阅读。
2、每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路，我的校园生活。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句温暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染了一路的青天。我爱我专业——烹饪，人各有特色，各有爱好，有的人爱唱歌、有的人喜欢舞蹈。这俗话也就是说“萝卜青菜各有所爱。”我热爱生活给予我的一切，美的丑的，好的坏的。
3、在我的生活中，烹饪是我缓解压力的一个重要途径，它给我带来的快乐和安慰是无法用语言表达的，每当与同学们一起做菜时，感觉到知足和快乐，特别是看见同学们拿着刀子和食材一起动手起来，各做各的，每个人都做出不同的味道，可以品尝酸甜苦辣，有时候虽然失望过、沮丧过、也想要放弃过，对于我们小女生来说学厨真的'不是一件容易的事，要比男生更努力才能翻锅，有时候感觉心酸，为什么就要来学厨，但冷静下来想想我还是挺喜欢烹饪，虽然很累，但快乐过多于短暂的辛酸。
4、从前的我根本不会翻锅，甚至别说是炒菜之类，根本就不会炒出像样的一道好菜，来到了职中我会做麻婆豆腐还会包饺子、擀面、雕孔雀头，我学会了好多好多，在学习中我获得了快乐与学习。
5、课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声，师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我们遇到挫折与困难，老师像一盏明亮的灯具挂在我们无助的灵魂前教导我们督促我们做生活的强者。
6、我的校园生活是甜蜜的。因为我们的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜蜜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨、同悲同乐。
7、这就是我的职高生活，可以说它很平淡，也可以说它很丰富，但绝对是很有意义的，有价值的。对我而言，职高生活过好了，你会觉得在你人生经历的这一段职高生活很有趣味，就算你老了，还可以去回味这些一点一滴，此时此刻的我们只有努力地去珍惜生活，过好自己的每一天，因为我们不可能留住它，要用今天为明天做好准备！
8、清晨，初升地太阳，叶子上地露水，表示新地一天已经到来，我用手遮住眼睛，透过指缝看缕缕太阳光，这太阳光将带给我们新地希望。
9、我是一名中专生，刚入校时地对未来有无穷无尽地迷茫，我不知道我地目标是什么，摸索不到属于我地指路牌，直到后来，老师告诉我们，我们也可以考大学，只要能认真地去学习，就一定会改变我们地未来.我渐渐地找到了我地指路牌，渐渐地感觉到那若隐若现地微弱地太阳光，仿佛它离我很近却又离我很远。
10、第一次考试地时候，老师告诉我们，这只是一个开始，考不好也不要灰心.对啊！这只是一个开始，后面还会有很多次考试。
11、全班三十名同学都怀有一颗炽热地心，都怀揣着一个美好地梦，那就是我们地大学梦！
12、可是我们要怎么去实现我们地大学梦呢？光靠嘴上说是不会实现地，我们要付出实际行动，我们实现大学梦地机会只有眼前这一个了，为什么不好好地珍惜呢？
13、这只是一个开始，后面还有好多地事情等我们去努力.我们只有把握好现在，在现在努力了，用心了，不管最后结果怎么样，我们也不会后悔莫及吧。
14、每个清晨地太阳都会照常升起，它就像我们地梦想点燃我们内心地希望.不要辜负所有对我们抱有期望地人，不要让我们心中地太阳下山，却让乌云与闪电填满我们地内心，加油吧！相信若年后，我们在踏入某所大学时，会看见当年最熟悉地面孔。
15、让我们彼此手牵着手，一起走向充满阳光地未来，就像一首歌里地歌词：努力地向前飞，再累也无所谓，黑夜过后地光芒有多美，分享你我地力量就能把对方地路照亮。
16、我们在开始地时候点燃梦想，也让我们在开始地时候放飞希望吧.
17、我们地梦，是鼓励我们向未来前进地火把！
18、以上就是我整理的我是一名现代中职生作文，感谢阅读。
1、清晨，初升的太阳，叶子上的露水，表示新的一天已经到来，我用手遮住
2、眼睛，透过指缝看缕缕太阳光，这太阳光将带给我们新的希望。
3、我是一名中专生，刚入校时的对未来有无穷无尽的迷茫，我不知道我的目
4、标是什么，摸索不到属于我的指路牌，直到后来，老师告诉我们，我们也可以
5、考大学，只要能认真的去学习，就一定会改变我们的未来。我渐渐地找到了我
6、的指路牌，渐渐地感觉到那若隐若现的微弱的太阳光，仿佛它离我很近却又离
7、第一次考试的时候，老师告诉我们，这只是一个开始，考不好也不要灰心。
8、对啊！这只是一个开始，后面还会有很多次考试。
9、全班三十名同学都怀有一颗炽热的心，都怀揣着一个美好的梦，那就是我
10、可是我们要怎么去实现我们的大学梦呢？光靠嘴上说是不会实现的，我们
11、要付出实际行动，我们实现大学梦的机会只有眼前这一个了，为什么不好好的
12、这只是一个开始，后面还有好多的事情等我们去努力。我们只有把握好现
13、在，在现在努力了，用心了，不管最后结果怎么样，我们也不会后悔莫及吧。
14、每个清晨的太阳都会照常升起，它就像我们的梦想点燃我们内心的希望。
15、不要辜负所有对我们抱有期望的人，不要让我们心中的太阳下山，却让乌云与
16、闪电填满我们的内心，加油吧！相信若年后，我们在踏入某所大学时，会看见
17、让我们彼此手牵着手，一起走向充满阳光的未来，就像一首歌里的歌词：
18、努力的向前飞，再累也无所谓，黑夜过后的光芒有多美，分享你我的力量就能
19、我们在开始的时候点燃梦想，也让我们在开始的时候放飞希望吧。
20、我们的梦，是鼓励我们向未来前进的火把！
心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中——幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着——正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动——小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动——中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动——即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中——记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？！这就是感动！这个星期，老师规定了周记的内容---做一件让父母感动的事。记得老师刚说完，班里顿时象炸了锅，同学们七嘴八舌的议论着这件事应怎么样去做。有的说帮父母提水，有的说帮父母洗衣服，还有说给父母买点愿吃的东西……。而我，坐在桌前，却百思不得其解，看着同学们热火朝天的讨论，愁眉苦脸。晚上，回到了家。我苦思冥想，绞尽脑汁，还是没有想出来。转念一想，大事做不成，就做件小事吧，总得完成作业吧。想到父母天天给我倒洗脚水，于是就想也给父母倒一次。我走到父母的房间，和爸妈说明了来意，便行动起来。我拿起暖瓶便往洗脚盆倒水。唉，怎么没有呢？一问母亲才知道今天的热水还没有烧。嘿，平时只知道天天有水喝，哪里关心水还要天天烧，一天不烧就闹“水荒”。真是出师不利啊，我心里想。于是便接了水在液化气上烧。水是烧上了，可是烧多长时间才行呢？母亲告诉我，烧开了就行。这看似简单的不能最简单的事，可又让我丢尽了脸。水刚冒气就要关火。妈妈见了赶忙说：“还要等等，水还没有完全开。”不一会儿，水终于烧开了。接下来，该给父母倒洗脚水了。我给爸妈各倒了一盆，试也没试，就端了过去。爸爸高兴的连声说：“谢谢!”。“哎哟”爸妈几乎同时喊起来。把本来认为完事大吉的我吓了一跳。一问，这就更令我羞愧难当喽。爸爸说，水太热了。而妈妈说，水又太凉了。那我平时洗脚为什么水总是不凉不热呢。妈妈笑着说，每次我们都给您试了又试，调了又调，如果等你时间长，见水凉了，还要再加一些热水。我恍然大悟，原来如此啊。唉，我不由得慨叹：这点小事要做好还真难。做完了这件事，我回到了自己的房间，现学现卖、就地取材，想提笔一挥，写完周记。提起笔来，我思绪万千。这件事让父母感动了吗？为什么要处心积虑的找事？一件我认为很小的事，可做起来并不是得心应手。我陷入了深深的思索中，父母为我做的一件件事，都历历在目，浮现在我的眼前。我，明白了。之所以给父母做件感动的事这么难，是因为父母给我的爱是无私的，要远多于我对他们的爱；他们对我的关怀是无微不至的，而我对他们关心的不够。我认为自己的自立能力不够，即使有这个心，也不一定有这个力。最重要的一点是，我不是发自内心的去为父母做事，而是被动的，又怎能想出并做出令父母感动的事。要感动别人，首先自己要学会感动。平时对父母为自己做的每一件事，都应怀着感激的心情去看。***做件让父母感动的事也就会顺理成章，不会再困扰于心头——哪怕是，当父母给自己修改作业时，给他们倒上一杯热腾腾的水。心灵深处的感动感动，似乎只是在顷刻间。可是，那顷刻间，却能让我记忆深刻，让我回味无穷，让我泪如雨下！在那一段日子里，我的心已阴暗，似乎再无法振作。爷爷去世了，最疼最爱我的爷爷去世了，泪已流干，眼神已毫无往日的清澈，整日痴痴盯着某个地方。成绩一落千丈，老师也只能频频叹息。不知从哪一天开始，我竟发现书包里多了几张用钉书机钉在一起的纸，上面写着各科老师讲的重点内容。漂亮干净的字迹，是谁写的？他或她又为什么要帮我多记一份笔记？我从来不看，每次都扔在一旁，继续呆呆地想着爷爷。纸越堆越高，已厚厚地一摞了。到底是什么人，有这样的时间与恒心？这个令我百思不得其解的谜团终于在一节体育课后被我解开了。那天体育课下课以后，我拖着沉重的步伐走回教室，刚走进教室，无意间看见我位置那儿有一人，那个人是谁？只见那个人慢慢回头，我和他都一惊，竟然是他，在学习上一直和我针锋相对的他！我当即走上前去，瞪着他说：“你在干什么？你这是在同情我，可怜我吗？记着，不管我沦落到何种地步，我也不要你的施舍！”说完，我从书包里拿出他刚塞进去的几张纸，潇洒地撕掉。瞬间，整个教室一片寂静。他一句话也没说，默默回到位置上，埋头开始苦写，不一会便飞过来一张纸条，我打开，上面又是那么漂亮干净的字迹：爷爷在天堂看见你这样，也一定不会开心的。快点振作起来吧，没人跟我争第一，我可不习惯啊！看完以后，心里很难受，有种复杂的感觉，泪水在眼眶里打转儿，我强忍着不让它落下。我再一次走到他面前对他吼：“我的事不用你操心！不习惯就不习惯，又不碍着我！怎么第一都拿烦了？你用不着在我面前炫耀！”甩下最后一个字，我又潇洒地转身，回座位。他始终低着头，不吭一声。第二天，原以为不会再有笔记了，可出乎意料的是，还有，而且有两份，昨天和今天的。顷刻，泪花四溅，顿时醒悟……在这之前，我对所有人都很冷淡，但他，把我这颗冰冷的心给融化了……从此的我，便阳光快乐，便乐观来对待生活！
好了，文章到此
