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日期：2024/08/02 16:18作者：
先报考，再参加考试，再面试，合格即可。
以山东省为例，中等职业学校教职工编制以学生数为基本参数，根据学校类别综合考虑学校专业特点，按教职工与学生比确定。其中，艺术体育类学校按1：8核定，工农医类学校按1：12.5核定，综合类学校按1：14核定，财经商贸类学校按1：16核定。
学校教职工编制总数的20％用于聘用专业兼职教师。中等职业学校教职工包括专业技术人员和管理人员，专业技术人员由专任教师和教学辅助人员组成。专任教师不低于教职工编制总数的75％，教学辅助人员不超过教职工编制总数的10％，管理人员不超过教职工编制总数的15％。
中等职业学校机构编制的相关要求规定：
1、中等职业学校编制核定，由学校提出申请，经学校主管部门审核后，报同级机构编制部门按规定权限和程序审批。中等职业学校教职工编制原则上每3年核定一次，由各地结合实际情况组织实施。
2、中等职业学校使用教职工编制补充专职人员，应按编制管理和人事管理有关规定执行，纳入编制实名制管理，财政部门依据机构编制部门核定的编制，按编内实有人数核拨经费。
以上内容参考：百度百科-教师编制
1、初级护师报名条件:中专学历，护士职务满5年；专科学历，护士职务满3年；本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。拥有资格证即可成为初级护士。想进一步提升职称等级，可以考取护师、主管护师、高级副主任、主任护师等职称等级。
2、主管护师报考条件:中专学历，护士职务满7年；专科学历，从事护师工作满6年；本科学历，从事护师工作满4年；硕士学位，从事护师工作满2年；博士学位，即可参加考试。
3、护士被称为白衣天使。1914年，钟茂芳在第一次中华护士会议中提出将英文Nurse译为“护士”，大会通过。工作时必须脱下便服穿护士服。护士，必须按照卫健委相关法律条文标准和护理行业规范执行开展相应的护理项目，观察病人体表体重情况，了解病人病情，配合医生治疗，及时处理医疗纠纷，防止医疗事故发生。
4、并从生理心理、社会文化和精神诸方面，日常活动、用药和安全等问题。从事与医疗有关的全项临床操作或单项专项护理活动，如机械排痰、穿刺输液、入院宣教、出院指导、执行医嘱、铺床换被、安全提示、取药配药摆药、病情速记、资料入卷、采集标本。
5、责任交接、观察病情、医疗废物毁形消毒、医疗垃圾管理分类、收集建议、学习培训、送标送检、引导病员、夜间查房、设备点检、设备保洁、整理内务、5s实施、出院核算、整理病历、宣贯医嘱、护理示教、抢救急救。
6、按时巡查、异常报告、物品发放、电脑登记、维修维护、测量体温、技能考核、病员分类、驱除四害、病员点评等必要的日常护理活动。经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护人类生命、减轻病员痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。
护士报考护师分初级护师和主管护师两种，具体报名条件如下:
1、取得相应专业中专学历，受聘担任护士职务满5年;
2、取得相应专业专科学历，受聘担任护士职务满3年;
3、取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。
1、取得相应专业中专学历，受聘担任护师职务满7年;
2、取得相应专业专科学历，从事护师工作满6年;
3、取得相应专业本科学历，从事护师工作满4年;
4、取得相应专业硕士学位，从事本专业技术工作满2年;
5、取得相应专业博士学位，即可参加考试。
报名人员必须在有关部门批准的医疗卫生机构内从事护理技术专业工作的人员或符合条件。
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中职学校的教师资格证需要在当地教育部门报考。中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德；经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。
取得中等职业学校实习指导教师资格，具备各类中等职业学校毕业及其以上学历。由于中等职业学校实习指导教师教育教学的特殊性。对于一些具有特殊技艺的人员，学历要求还可以适当放宽，具体放宽到什么程度，要根据个人所具有的特殊技艺而论，而且要经过省级教育行政部门批准才能放宽。
实习指导教师资格除了有学历要求外，还应当同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。
教育教学能力的内容广泛，要求较高，鉴于我国幅员辽阔，各地区教育发展水平差异较大，公民的素质差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的“具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定”。
4、担任教师工作所必须具备的身体条件
教师身体条件主要是要求无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等。“身体条件”的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。
5、中等职业学校实习指导教师资格的专业技术要求
《教师资格条例》第七条第二款中规定：“取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备国务院教育行政部门规定的学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。”
《(教师资格条例)实施办法》第八条规定：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。
对非师范教育类专业毕业人员申请教师资格，《教师资格条例》第十六条规定：“根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程”，并取得结业证书。根据这条规定和不同教师资格的不同要求、不同地区和不同的申请人的实际情况，教育学、心理学的学习和考查(考试)等由省级教育行政部门规定具体办法。
中职教师资格证分为三种类别：中职文化课教师资格证、中职专业课教师资格证、中职实习指导教师资格证。参加中职教师资格考试，报考相应科目笔试、面试，并取得合格的成绩即可或者中职教师资格证。
1、中职文化课教师资格证考试科目
笔试考试科目：中学综合素质、中学教育知识与能力、高中学科知识与教学能力，面试考试科目与高中教师资格证相同。
2、中职专业课教师资格证考试科目
笔试考试科目：中学综合素质、中学教育知识与能力，面试由试点省自行组织。
3、中职实习指导教师资格证考试科目
笔试考试科目：中学综合素质、中学教育知识与能力，面试由试点省自行组织。
中等职业学校文化课科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个科目。
1、先报名笔试，再报名面试。（与普高教资报名方式一样）
2、每年2次考试机会，上下半年各1次。
笔试：上半年1月报名，3月考试；下半年9月报名，11月考试。
面试：上半年4月报名，5月考试；下半年12月报名，次年1月面试。
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