民办中专学校是什么编制-公办中专和私立中专的区别

一、中职老师有编制吗

1、中职老师是冷门编制。中职老师是教职业技术，转相当于高中老师。中职老师资格证的专业课以及编制比较偏冷门一些。考的人数也较少，相应的学校招聘岗位也较少，一般由很多文化课教师兼任，对中职老师考编的老师要求跟高，相对来说要难考一些。

2、很多职高学校都会直接校招中职老师，且有编制。像中小学老师的五险一金事业编制、年终奖等，中职老师也都可以享有。中职老师是实用技能的传授者，他传授的技能是学生生存的根本，他们的辛勤工作为国家培养出一批批出色的职业人才。

3、中职老师不仅要对学生进行思想政治教育和职业道德教育，培养学生的职业态度，更重要的是组织学生实习，通过现场或模拟职场的真实、逼真的环境，深化和拓展专业的学习，培养学生模仿、操作、实践、制作产品的应用性能力，从而使学生顺利完成从“学校到工作”的过渡。

4、中职老师教授文化基础课程，如语文，数学，英语等；教授所在职业方向的专业知识，培养职业技能、创新精神和创业能力；通过组织笔试和实践等方式对学生成绩进行考核；对学生进行思想政治教育和职业道德教育，培养学生的职业态度；

5、伴随着国家有关经济社会以及职业教育发展改革一系列重大方针、政策的出台，伴随着我国职业教育事业的持续发展战略地位的进一步确立，职业教育科学研究工作的指向更加明确，对于职业教育事业发展的推动作用日益加强。

6、未来社会对未受过职业教育和培训的劳动力的需求将逐步减少，而对受过职业教育和培训的技能工、技术工和熟练工的需求将不断增加。中职老师可以内部晋升为教务处主任等行政职位，可以转向培训机构任教。在良好的职业技能支撑下，其还可以转到企业就业。

二、民办高校和中专事业单位，那个好

1、我现在就在民办高校工作，建议你去事业单位。获得编制就进入了体制内，职称、待遇、养老就有了可靠的保障。即使你将来有了刚好的选择，但在事业单位的工作经历会对你有很大帮助，如果裁员还会有比较客观的补偿，即使一直做下去，养老、医疗都会有保障。

2、民办高校还是在体制之外，基本是属于私营企业一类。而且民办高校和公办的人才评价标准不一样，在民办高校，职称很难解决，学术无从谈起，只要你能招生、解决学生就业就能胜任。时间长了，想进入体制内就会非常困难。而且民办高校的保障和企业一样，都是比较低的标准，退休后和事业单位能相差一半。再说民办高校的学生水平都很次，在民办高校上学的学生基本上都是中学最差的那一部分，在工作中是体验不到成就感的。

三、民办学校是什么性质的单位

1、民办学校不属于事业单位，是企业性质以盈利为目的，民办学校的教师是没有编制的，属于企业员工。

2、民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。

3、民办学校包括实施学历教育、学前教育、自学考试助学、其他文化教育的民办学校及民办教育机构，以及实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校及民办教育机构。

4、民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。各级人民政府应当将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划。民办学校与公办学校具有同等的法律地位，国家保障民办学校的办学自主权。

5、保障民办学校举办者、校长、教职工和受教育者的合法权益，鼓励捐资办学，对为发展民办教育事业做出突出贡献的组织和个人给予奖励和表彰。

6、民办学校应当遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，保证教育质量，致力于培养社会主义建设事业的各类人才。民办学校应当贯彻教育与宗教相分离的原则，任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

四、普通高中(学校有高中也有初中)是什么性质的单位

1、办学性质：公办普通高中、民办普通高中。

2、法律法规授权、具有公共事务管理职能、使用事业编制、由国家财政负担工资福利的事业单位，列入参照管理范围。

3、法律法规的授权包括：全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律；国务院制定的行政法规和国务院决定；省和较大的市的人民代表大会及其常务委员会制定的地方性法规；与行政法规有同等效力的政策性法规文件。

4、公共事务管理职能主要是指党委系统担负的党的领导机关工作职能和政府系统行使的行政管理职能。公共事务管理职能，依据法律、法规等的授权情况和党委、政府以及机构编制部门制定的“三定”方案、机构编制方案或规定的主要工作职责确定。

5、人民团体和群众团体机关参照管理工作，按中央和省另行规定办理。

6、普通高中即普通高级中学，属于高级中等教育学校的范畴，用以区别中师、中专、职高、技校等学校，我国高级中等教育的主体，高级中等教育的基本组成部分，我国九年义务教育