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统招中专学校怎么走 中专上完还可以上什么学校

日期:2024/08/26 14:27作者:

一、中专生怎么报读全日制大专

1、中专生想参加全日制的正规大专有两个方法:一是参加高职自主招生考试,二是参加高职考。都是职高三年级参加考试。两种考试都是考三科。

2、中专生报考全日制大专条件:凡是中华人民共和国公民,包括港澳台同胞,不受性别、年龄、种族、民族、学历、居住地等条件限制,均可报考全日制大专。全日制大专的教学活动与统招生一样,一样的教学活动,一样接受专业老师的辅导教学,一样可以住宿,体验校园生活。相比起统招生,参加全日制大专的学生入学门槛较低,无需担心高考成绩过低或达不到录取院校、专业的分数线。全日制大专是自考大专的学习形式之一,要求考生全脱产学习,每周一至周五参加学校的教学活动。对于中专生而言,因为对高考考试科目学习、掌握得并没有普通高中生那么精细,参加高考并没有多大优势。中专生想要获得学历文凭,参加全日制大专再好不过。

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二、往届中专生怎么上全日制大专

往届中专生怎么上全日制大专,方法如下:

普通高考相信很多同学都认识,走统招录取进入全日制大专院校,达到录取分数线即可。

高职高考是除了普通高考、成人高考之外的另一个高考形式,也就是在中专和技校就读期间,必须取得一个国家职业资格证书。录取后在全日制大专学校读3年。招生的对象:只限于职业中学毕业生。

是指高职(专科)院校实施扩招,属于大学扩招。考试主要以扩招院校单独招生考试为主,走扩招录取进入全日制大专院校。招生对象:应往届普通高中毕业生;中职毕业生;社会考生(农民工、下岗职工、退役军人、新型职业农民等)。

单招单考实际上是教育部针对中等专业学校的应届毕业生所采取的一种招生形式,由全日制专科大学进行单独招生,并且进行单独考试,这样做可以让中专生避免参加高考的激烈竞争,让中专生更有机会进入全日制专科大学。参加单招单考也是中专生进入全日制专科大学的一条道路。

三、读完中专怎么升全日制大专

中专毕业后升全日制大专有以下几种方法:

走统招录取进入全日制大专院校,达到录取分数线即可。

统招中专学校怎么走 中专上完还可以上什么学校(图1)

高职高考是除了普通高考、成人高考之外的另一个高考形式,也叫3+x证书高考,也就是在中专和技校就读期间,必须取得一个国家职业资格证书。录取后在全日制大专学校读3年。

招生的对象:只限于职业中学毕业生。

是指高职(专科)院校实施扩招,属于大学扩招。考试主要以扩招院校单独招生考试为主,走扩招录取进入全日制大专院校。(八月出政策九月报名十月录学籍)

招生对象是:应往届普通高中毕业生;中职毕业生;社会考生(农民工、下岗职工、退役军人、新型职业农民等)。

单考单招单独对中等专业学校(三校生中的中专,技校,职高)应届毕业生高考招生的一种形式。(—般在一月出政策三月报名),前两这选择院校多,最后一个参加单招的院校少。

高职单招主要面向具有普通、中职学历或高中同等学力的考生(应届毕业生、社会考生)。

高职扩招虽然也面向以上考生,但认定标准相对宽松些,重点面向社会人员。

四、中专学校如何招生

A、招生地的目标学校的详细地址、毕业生的人数、往年升学率等,做招生参考。

B、找到目标学校的切入点,找到适合做外联的负责人,进行有效公关,为以后的招生工作提供方便。

C、熟悉当地的地理、交通、人文、风俗、经济等情况,以便于招生咨询时和家长及学生很好的沟通。

D、熟悉自己学校开设专业的特点、优点、缺点、费用、技术、就业、宣传、师资配备、竞争对手等。尤其在学生和家长面前要注意显示我们对学校各专业非常了解。

E、熟悉招生的市场。市场怎样细分;竞争学校有哪些;市场的容量如何;目标学员和学生的地理分布;招生市场的短期发展趋势等情况。分析的越具体,对我们的招生工作就越有利。

F、通过各种渠道与当地的教育委员会、招生办、工商、市建等建立良好的关系,以便与以后开展工作的顺利,并及时的汇报给学校,学校会根据各地的实际情况来进行安排及引导。

主要包括每天的工作日程、工作所要达到的目的、工作的进展与遗留等情况。各项工作要力争做在前面,早计划、早行动及时向学校汇报,以便于学校能保证区域内的工作步调一致,协调统一。招生人员在招生过程中要切合实际情况,创造性地开展工作,针对不同的目标要制定出不同的宣传方法,及时总结并找到开展工作的切入点。

3、掌握当地目标学校学生的集体活动

包括:中考、高考、看考场、体检、填报志愿、公布成绩、咨询会等集会的时间。合理的制定出宣传或讲座安排。

如:简章、报纸、条幅、宣传册、报名表、海报、笔记本电脑、PPT课件等、并根据地区情况,可以切合实际的做一些自己的宣传资料。

A、首先要注意招生办事处设在有知名度的地方,以便学生好找。

B、其次注意人口流量比较大、交通方便、离目标学校比较近或学校集中地区。

C、最后要把办公室布置地象一个公众场合,井然有序、宽敞明亮、干净整洁,让学生和家长一进门就有亲切的感觉。

以正当理由进入学校,争取直接面对学生宣传,注意要适度,不要引起反感。密切注意重点目标学生,做其思想工作,引导报名。还要注意学生的从众心理,尽量把这部分学生关系维系好,保持经常联系,以便带动其他同学报名。

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