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日期：2024/10/16 11:15作者：
不少西安以及西安周边的初中毕业生在选择中职学校时，会将目光投向成都的中职学校，成都职业技术学校就是众多同学心仪的选择。那么成都职业技术学校的学前教育专业究竟如何呢？其招生要求又是什么？接下来，老师将为您带来相关信息，一同来了解一下。
| 现专业代码 | 570102K |
| 基本学制 | 5年 |
| 原专业代码 | 160200 |
| 原专业名称 | 幼儿保育 |
| 对口高职专业 | 学前教育 |
| 对口本科专业 | 学前教育 |
| 培养人才目标 | 本专业旨在培养幼儿园保育、教育等方面的工作人员。 |
学前教育发展趋势
学前教育学作为一门新兴的科学，在近30年来，得益于科学技术的进步以及社会对学前教育的高度重视，学前教育理论的研究取得了显著的进展。在国外，科研成果在以下方面有了进一步的拓展：诸如学前教育对儿童成长的影响，家长在儿童教育中所发挥的关键作用，儿童语言和认知的发展进程，瑞士心理学家J.皮亚杰的认知理论在学前教育领域的应用，儿童情感的发展以及儿童行为的研究，幼儿园与小学衔接的实验探索，特殊儿童的教育等等。
学前教育培养要求
此专业的学生主要研习学前教育的基本理论与知识，并接受幼儿教育技能的基础训练，从而具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
学前教育主干课程
涵盖普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等内容。
面向全国招收初中、高中的男女在读生或毕业生，要求五官端正、身体健康、遵纪守法，对于艺术特长生和艺术爱好者优先考虑，条件突出者可适当放宽年龄限制。
1.在文化和专业均符合规定要求的前提下，依照专业成绩从高到低的原则，录满为止。
2.实行“学校负责，招办监督”的录取体制，严格执行教育部及各生源省的相关招生政策，深入贯彻高校招生“阳光工程”，秉持公平、公正、公开的原则择优录取。
3.录取时，由我校在调档范围内遵循“专业优先”的原则，按高考成绩从高到低进行录取。所有专业志愿都无法满足的，如果服从专业调剂，将由学校根据考生分数和各专业具体情况调剂到相应专业。高考成绩无法满足所填报的专业志愿，且不服从调剂的，则按退档处理。
成都职业技术学校作为一所职业学校，专业并不单独设定分数，报考学生达到学校的招生分数要求即可报名。
学校地址：成都市XX路XX号
成都职业技术学校是一所公办国家级重点中专。学校在教育领域备受赞誉，曾先后被评为四川省职业教育先进单位、成都市职成教协会副会长单位、省级文明校园。近年来，先后有8个国家和地区的外宾，29个省市的教育团体前来参观考察，省、市、区各级领导多次到校检查指导，2024年2月24日，国务院副总理李岚清来校视察，对学校的教育教学工作和办学成绩给予了充分肯定。
学校将学生职业技能和职业素养的培育置于核心位置，开设丰富多样的选修课程，组织形式多样的专业技能竞赛活动，充分挖掘学生的潜力，为学生提供个性化的发展空间，推动学生的全面发展。每学期都会举办各专业的技能比赛，培养学生扎实的专业技能和良好的职业素质，在学生群体中形成“尊重劳动，尊重技能，三百六十行，行行出状元”的优良风尚。选拔优秀学生参加省市级比赛，对取得优秀名次的学生，给予加分奖励，并优先向用人单位推荐，以此激发学生的学习动力。鼓励学生选修其他专业，成为“一专多能”的复合型人才，增强学生适应社会的能力。
成都职业技术学校为培养学生的创业意识，工作始终确保专业建设围绕市场需求转，课程改革围绕企业需求转，师资建设围绕学生需求转，学生技能围绕就业需求转。在“工学合作、校企合作、顶岗实习”的基础上，先后投入400多万元，建立了物流、电机维修检测、单片机、电工工艺、电器运行等专业实训室，完善了电力拖动、楼宇供配电综合实验室。模拟岗位场景，采取“滚动式”教学，实现“工学一体化”，使学生熟悉生产流程和工艺流程，全面提升职业技能和职业素养，增强学生自主创业的意识和能力。近年来，用人单位对我校毕业生的主要评价是我校学生胆量较大、动手能力强、工作扎实有效、灵活应变能力高。
学前教育专业是学校的优势专业之一，教学质量和就业保障都表现出色，有意向报名的同学要抓紧时机。同学们倘若还有其他疑问，可以直接咨询学校的招生办，向学校的招生老师寻求帮助。
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