江华瑶族自治县艺术学校2025年招生专业汇总

专业简介

舞蹈专业致力于培养能够从事中外舞蹈史和舞蹈理论研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高素质专门人才。对本专业学生的培养要求在于，他们需要熟知马克思主义理论的基础知识，了解我国的文艺方针政策，系统掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，同时熟悉相关学科的内容。学生需要具备较强的审美感知能力和创造性思维，拥有从事本专业教学和初步科研的能力，掌握分析和研究舞蹈作品的方法，并具备较强的理论写作能力。

培养目标

本专业着重培养学生具备音乐表演专业的理论知识，并且在声乐演唱、钢琴演奏、舞蹈等方面拥有相当程度的基本能力，使学生能够在各类专业文艺团体、乡镇街道幼儿园、艺术中心、文化宫等企业单位从事音乐表演、播音主持、教学培训等工作，成为德艺双馨、全面发展的艺术专业型人才。

主要课程

课程涵盖声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、歌曲演唱、舞台表演、形体与舞蹈、教育心理学、幼儿手工、幼儿卫生保健、化妆与形象设计等。

专业优势

音乐专业拥有一支专业水平高超、教学经验丰富且充满活力的高素质教师队伍。学校教学设备完善，配备有舞蹈室、琴房、演出厅等齐全的校内教学实训设施，并建设有多个校外实训基地。

培养目标

通过全面系统的学习，培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力等方面全面发展、学有所长，使其具备幼儿教育专业知识，能够胜任幼儿园教育教学工作。本专业旨在为幼儿园培养教育管理人才，并为企事业单位输送文娱、文化教育工作者。

根据国务院“鼓励普通高中与中等职业学校课程互选、学分互认、资源互通，促进普职融通”的意见合理安排课程。培养社会文化艺术专业的毕业生具备参加艺术类高考的专业技能，引导学生参加职教高考和普通高考，助力我校毕业生考取理想的大学。

就业方向和前景

该专业的毕业生主要面向各大幼儿园以及各行政、企事业单位，从事文娱、文化教育工作。毕业生具备教授幼儿园文化课、艺术课的专业知识和技能，据专业预测，此专业在未来十年内就业前景极为广阔。

本专业以附加课程丰富和高技能培养为优势特色，全方位培养学生的复合技能，使学生在就业时能够与高校艺术专业毕业生一较高下。学生毕业后既可直接就业，也可升入专、本科继续深造。

主要课程

社会文化艺术专业(非师范类)开设了计算机应用基础、教育学、心理学、幼儿园活动设计与实践，形体、声乐、琴法、舞蹈、美工、学前卫生与保健、电脑应用、儿童文学、英语、体育等课程。