普通专升本专业设置解析及长江大学专业缺陷探讨

湖北地区的普通专升本院校在招生专业方面，大家都知道他们通常选择培养本科内较为优秀、适应性强的专业。这些专业是如何诞生的？设置专业时有哪些具体要求呢？长江大学最近公布了普通本科专业设置的条件和要求，非常值得大家参考。

鉴于当前我校本科专业数量偏多，并且存在部分专业面临“招生难、办学水平不高、就业质量不佳、特色不鲜明、社会影响力较弱”等问题，我校在2022年度本科专业申报中将严格控制新增本科专业数量，总数不超过3个。

新专业的申报将以学院为单位进行。学校会对那些基础较好、条件基本具备的专业给予支持，主要包括：师资队伍准备充分，本专业从第一年招生到第四年招生的生师比均不超过1:18；大类招生的，以分流数据为准；办学场地、实验场地、设备和实验队伍等均基本满足办学需求；一志愿率预期良好，达到100%左右，或大类分流时超过100%。而对于没有办学基础（如师资队伍、实验场地、设备等方面）完全依赖学校提供条件和政策的专业，将不予批准。

有在建新办专业的学院不能申报增设新专业。原则上，拥有三个及以上专业的学院在新增一个专业时，必须撤销或停止招生一个现有专业。学校将优先支持主动撤并专业的学院申报新专业，并积极支持办学基础好、社会影响力大、生源质量好、符合学校教育教学改革方向的新专业申报。

增设新专业应符合学校的办学定位和发展规划，满足学校专业结构与布局优化的需求，并有相对稳定且足够的人才需求。新专业的增设应体现新工科、新医科、新农科、新文科的建设特点，展现文理、理工、医工等交叉融合的特色。增设新专业需要进行科学论证，深入调查和分析社会人才需求状况，制定明确的人才培养目标和科学规范的专业建设方案与人才培养方案。对于医学类专业的设置，还需征求省级卫生健康主管部门的意见，并取得同意设置许可。

以上内容摘自长江大学教务处的通知。长江大学即将开始新增本科专业，感兴趣的同学可以关注后续公告。但需要注意的是，本科内新增的专业一般不会立即加入到普通专升本的专业中。要获取更多专业资讯和海量资源，请关注“好学校专升本网”微信公众号及“升本刷题宝”小程序。让我们一起助力升本上岸！