日期:2025/01/17 11:30作者:
许多学子在初定计划时满腔热情,计划详尽无遗,看上去极富成就感!仿佛仅仅写下计划就已经大功告成,但事实往往不尽人意,最初的“改变蓝图”往往半途而废。
正确的做法应该是,每日依循个人计划,循序渐进,根据个人能力和实际情况,逐步增加学习量。
例如,若今日的学习计划是复习一道错题,那么三天后,可将复习错题的数量增至两道。但请记住,不宜心血来潮一次性完成过多任务,这样会过早地满足大脑的期待感。身体是革命的本钱,过度透支易使身体疲惫,不利于计划的持续执行。
二、摒弃借口,直面挑战
每当学习意愿低落时,我们需要警惕自己找的借口。
比如学习时总想再刷会儿手机,然后告诉自己看累了稍作休息。当出现这样的想法时,应调整策略,告诉自己只需再专注学习15分钟即可放松。15分钟后,或许会再次产生继续学习的念头。
三、立即行动,克服拖延
你是否曾有过这样的心理:“我现在状态不佳,稍后再学”或是“我现在的心情不适合学数学,等会儿再说”。所谓的“好状态”往往遥不可及,且转瞬即逝。你在等待合适的时机,其实是在逃避当前的任务。归根结底,这是一种拖延的表现。
要学会逼迫自己进入学习状态。有时想逼自己学习时,反而更想玩手机。此时应采用“以退为进”的策略:
例如,若英语基础薄弱,应以基础题目为主进行练习,避免一开始就攻克难题。若因错题过多而丧失信心,可每日只改正或练习少量题目。若一开始就高强度练习,可能会对英语产生抵触情绪,反而更加不利于学习。
记住,即使今天无法完成全部目标也没关系,但只要有所行动,就比一无所获要好。今日完成10%,明日完成20%,将学习视作闯关游戏,你会发现学习变得越来越容易坚持,甚至会不习惯没有学习的日子。