- 搜索
日期：2024/06/09 00:21作者：
1、根据查询百度百科显示，郑州市信息技术学校，位于郑东新区白沙职教园区，是郑州市教育局直属以信息技术教学为显著特色的中等专业公办学校，是河南省开办计算机专业最早、历史最悠久的学校之一。
2、郑州市信息技术学校院系设置有数字媒体部、软件应用部、网络电子部等；主要奖项有全国职业技能大赛先进单位、河南省教育名片、全国红十字工作示范校、郑州市人民满意学校、河南省普职融通办学先进单位等。
2023年郑州信息科技职业学院录取线是260分，学校介绍如下：
郑州信息科技职业学院是经河南省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案的专科层次全日制公办普通高职院校，是全国证书制度试点院校，教育部现代学徒制试点单位，码农计划第二批试点院校，河南省优质高等职业院校，河南省职业教育品牌示范院校。
郑州信息科技职业学院2002年由河南省人民政府批准成立，2003年在教育部备案，2006年开始招生，2011年通过河南省高职院校人才培养工作评估。截至2022年10月，学院占地总面积500亩，建筑面积35万平方米，教学科研仪器设备总值9587.5万余元。
郑州信息科技职业学院设有9个二级学院，开设32个专业，设有润心、文心、匠心三个书院。郑州信息科技职业学院有教职工705人，全日制在校生10342人，高职扩招在校生6182人。
截至2022年6月，学院有专兼职教师912人，其中具有教授副教授职称的90余人，省管专家河南省学术技术带头人19人，学院有河南省职业教育与继续教育课程思政教学团队3个。
截至2022年10月，学校成立了河南省人工智能职业教育集团和鲲鹏产业学院，获批人工智能技术及应用，工程智能绿色建造等4个省级工程中心，省职业教育示范性校企合作项目，省职业教育示范性虚拟仿真实训基地，入选教育部现代学徒制试点和全国证书制度试点院校。
截至2021年11月，学院与企业合作共建八六三软件产业学院、鲲鹏产业学院、新华三产业学院、曼恒数字产业学院、云智产业学院五个产业学院。
学校与广州番禺职业技术学院、广东水利电力职业技术学院、武汉软件工程职业学院等职教学校进行专业建设合作；与加拿大国立高等职业技术学院荷兰学院进行国际合作。
1、郑州信息工程职业学院是一个不错的学校，学校既重视教学，也重视德育。
2、学校管理很严，学生成绩比很多公办都强，老师很负责，校风学风都不错。校园环境优美，教学区、生活区、运动区自成一体，布局和谐统一，各项设施配置齐全、先进，办学条件一流。
3、学校拥有一流的教学、科研、运动、艺术、生活设施，是同学之间生活的家园、求知的学园、成长的乐园，身边的同学都很喜欢学习，形成了一个良性竞争。
4、学院拥有先进的计算机中心、轨道交通实训中心、数控机床实训室、汽车实训室、建筑施工技术实训室、电子商务实训室、环境艺术实训室、舞蹈排练厅、钢琴室、表演室、会计模拟室、客房实训室、中西餐实训室、导游实训室、画室、语音室等，各种学习、生活、娱乐设施一应俱全。
5、办学模式独具特色：学院邀请清华大学、南开大学、上海财经大学、郑州大学、河南大学、河南财经政法大学等知名高校专家来院做学术报告，产学一体的教学模式和订单式人才培养模式。
6、郑州信息科技职业学院在2002年由河南省政府批准成立，2003年在教育部备案的一所专科层次的全日制普通高职院校，实行省政府主办、河南广播电视大学代管的管理体制，有效利用河南广播电视大学优质资源办学，两校实行“一套机构、两块牌子、统一领导、一体运作”的运行模式。
7、学校2006年开始招生。2009年，被授予文化行业特有工种职业技能鉴定认证单位。2011年，顺利通过了河南省高职院校人才培养工作评估。
郑州职业技术学院的网站是：郑州职业技术学院官网-学校首页
郑州职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案，面向全国招生的公办专科学校。学院创建于1976年，先后荣获“河南省最具特色的十佳职业院校”。
学院位于郑州市西部，是河南省园林单位。学院占地1395亩，校园绿化面积62.4%。校内环境宜人，四季常青，漫步校园，绿树成荫，芳草青青，鸟语花香，如入画中。诗情画意的花园式环境，是莘莘学子读书求学的理想殿堂。
学院设有国家职业技能鉴定所，是国家高技能人才培训基地，国家紧缺人才数控技术应用培训基地。现有机械工程系、电气电子工程系、生物工程系、建筑工程系、现代管理系、汽车工程系、材料工程系、软件工程系、城市轨道交通系、大众传媒系、继续教育学院、基础教学部等12个教学系（院、部）。
学校开设有工业机器人技术、新能源汽车技术、物联网应用技术、电梯工程技术、药品生产技术、材料工程技术、电子商务等52个专业。机电一体化技术、焊接技术及自动化两个专业被教育部、财政部确定为中央财政支持项目。
学院现有教职工831人，其中专任教师704人，博士、硕士以上学位493人，占比达70%，教授、副教授等副高级以上职称教师212人，占比30%，双师素质教师599人，占比85%，辅导员均为中共党员，全日制硕士研究生。
